不等式不等关系一元二次不等式.docVIP

第一节、不等关系与不等式 1．实数大小顺序与运算性质之间的关系 a－b＞0?a＞b；a－b＝0?a＝b；a－b＜0?a＜b. 2．不等式的基本性质 性质 性质内容 注意 对称性 ab?ba ? 传递性 ab，bc?ac ? 可加性 ab?a＋cb＋c ? 可乘性 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(ab,c0))?acbc c的符号 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(ab,c0))?acbc 同向可加性 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(ab,cd))?a＋cb＋d ? 同向同正可乘性 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(ab0,cd0))?acbd ? 正数可乘方性 ab0?anbn(n∈N，n≥2) 同正 正数可开方性 ab0?eq \r(n,a)eq \r(n,b)(n∈N，n≥2) 比较两个数(式)的大小 [例1]　①已知等比数列{an}中，a1＞0，q＞0，前n项和为Sn，试比较eq \f(S3,a3)与eq \f(S5,a5)的大小 ②已知为正数且，比较与的大小关系 由题悟法 比较大小的常用方法 (1)作差法： 一般步骤是：①作差；②变形；③定号；④结论．其中关键是变形，常采用通分、配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式．当两个式子都为正数时，有时也可以先平方再作差． (2)作商法： 一般步骤是：①作商；②变形；③判断商与1的大小；④结论． (3)特值法： 若是选择题、填空题可以用特值法比较大小；若是解答题，可先用特值探究思路，再用作差或作商法判断． [注意]　用作商法时要注意商式中分母的正负，否则极易得出相反的结论． 典题导入 [例2]　①已知函数f(x)＝ax2＋bx，且1≤f(－1)≤2，2≤f(1)≤4.求f(－2)的取值范围． ②已知,,,求证。 ③若，则的取值范围是_________。 由题悟法 利用不等式性质可以求某些代数式的取值范围，但应注意两点：一是必须严格运用不等式的性质；二是在多次运用不等式的性质时有可能扩大了变量的取值范围．解决的途径是先建立所求范围的整体与已知范围的整体的等量关系，最后通过“一次性”不等关系的运算求解范围． 以题试法 3．若α，β满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(－1≤α＋β ≤1，,1≤α＋2β ≤3，))试求α＋3β的取值范围． [小题能否全取] 1．(教材习题改编)下列命题正确的是(　　) A．若ac＞bc?a＞b　　　 B．若a2＞b2?a＞b C．若eq \f(1,a)＞eq \f(1,b)?a＜b D．若eq \r(a)＜eq \r(b)?a＜b 2．若x＋y0，a0，ay0，则x－y的值(　　) A．大于0　　　　　　B．等于0 C．小于0 D．不确定 3. eq \f(1,\r(2)－1)________eq \r(3)＋1(填“”或“”)． 4．已知a，b，c∈R，有以下命题： ①若ab，则ac2bc2；②若ac2bc2，则ab；③若ab，则a·2cb·2c. 其中正确的是____________(请把正确命题的序号都填上)． 5．若x＞y, a＞b，则在①a－x＞b－y，②a＋x＞b＋y，③ax＞by，④x－b＞y－a，⑤eq \f(a,y)＞eq \f(b,x)这五个式子中，恒成立的所有不等式的序号是________． 第二节、一元二次不等式及其解法 一元二次不等式的解集 二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象、一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的根与一元二次不等式ax2＋bx＋c0与ax2＋bx＋c0的解集的关系，可归纳为： 判别式Δ＝b2－4ac Δ0 Δ＝0 Δ0 二次函数y＝ax2＋bx＋c (a0)的图象 一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根 有两相异实根x＝x1或x＝x2 有两相同实根x＝x1 无实根 一元 二次不等式的解集 ax2＋bx＋c0(a0) {x|xx1或xx2} {x|x≠x1} R ax2＋bx＋c0(a0) {x|x1xx2} ? ? 若a0时，可以先将二次项系数化为正数，对照上表求解． 解一元二次不等式应注意的问题： (1)在解一元二次不等式时，要先把二次项系数化为正数． (2)二次项系数中含有参数时，参数的符号会影响不等式的解集，讨论时不要忘记二次项系数为零的情况． (3)解决一元二次不等式恒成立问题要注意二次项系数的符号． (4)一元二次不等式的解集的端点与相应的一元二次方程的根及相应的二次函数图象与x轴交点的横坐标相同 典题导入 [例1]　解下列不等式： (1) 0＜x2－x－2≤4；