班主任工作要有四心.docVIP

PAGE PAGE １ 班主任工作要有“四心” 黄陵县中学 吴智军 班主任是班集体的主要组织者，是学生德、智、体诸方面全面发展的引路人，是对学生进行思想品德教育的骨干力量。班主任与学生朝夕相处，心理相融，他要用自己的心血、才智，通过言传身教作用于全班学生。他是美的心灵的塑造者、健康个性的培养者，是学生人格的榜样、道德行为的示范者。因此，班主任自身的素质、人格及工作能力直接影响班集体的进步和每个学生的健康成长。我认为，做一名优秀的班主任，必须具备“四心”。即：热心、爱心、耐心、细心。 热心 热心是对班主任工作的一种强烈的责任心、事业心，是对学生的满腔热情。 班主任工作是一件既艰苦又光荣的工作，班主任工作既充满了诱惑力，又充满了挑战性。作为班主任老师要深刻认识他所承担的工作的崇高价值的意义，以高度的责任感和事业心，满腔热情地投入到工作中去。只有具备这颗“热心”，班主任才能贴近学生，赢得学生的尊重与信任，并在学生中树立榜样。 爱心 爱的力量是无穷的。班主任作为全班学生健康成长的引路人，必须把自己的爱心无私的奉献给全体学生。这种爱不仅使教师对学生的爱，还是父母对子女的爱，更是一种真诚的友爱。 班主任对待自己的学生要从学生思想、学习、生活等各方面付出自己的爱心，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，分享他们的欢乐与幸福，排解他们的烦恼与忧愁，分担他们的痛苦与不幸。 班主任的这颗爱心不仅要付给成绩优秀的学生，更要把这颗爱心奉献给问题学生，多给问题学生以关爱。只有这样，才能促进差生的转化，才能促使每一个学生身心健康发展。 耐心 耐心是一名优秀班主任的必备素质。班主任工作千头万绪，从班级的日常管理到每个学生的思想状况、学习成绩、生活冷暖、人际交往，班主任都得付出自己的心血。因此，面对烦琐的班级事务，班主任必须要有耐心。另外，学生作为求知者、受教育者，其知识水平的提高，思想道德素质的提升，良好行为习惯的养成都是一个连续的、长期的过程，而且在这个过程中难免会出现反复，这就需要班主任不厌其烦地加以引导，这同样需要耐心。特别是做好班级差生的转化工作，班主任更需要有足够的耐心。只有具备了足够耐心，才能平和地看待差生转化中的反复，才能持之以恒地促进差生转化，全面提高班级教育教学质量。 细心 做一名优秀的班主任还必须细心。班主任平时与学生接触较多，要注意细心观察每个学生情况，包括思想、心理、情绪、生活中遇到的具体问题。只有这样才能及时发现学生中存在的问题，及时采取针对性的教育手段解决问题，及时消除班级中的不安定因素，促进班级健康成长。 总之，热心是做好班主任工作的前提，爱心是做好班主任工作的基础，耐心和细心是一名优秀班主任的必备条件。作为班主任在具备这“四心”的基础上要不断创新班级管理方法，促使每一个学生健康成长。