高考文言文史传类文体中人物性格行为等辨析题型的解答课件.ppt

准确筛选信息点 寻找阅读突破口 ; 纵观近十几年的文言文试题，较注重史传类选材。  考纲规定“筛选并提取文中的信息”就是要求考生在基本读懂原文的基础上，准确把握文中所写的人、事、理、情等信息。其中对人物性格品行等的辨析就是一 道常见的选题。; 选出“全都说明（表现）××人××特点的一组”。 ;2007年山东卷;2008年天津卷;2007年全国卷(1);★;★(一)整体把握文意--- 正确解题的基础;怎样整体把握文意? 一、提取主要信息。 通过整体阅读，快速准确地把握如下的信息：主要写的是什么人，干了什么事，这些事反映了人物的什么性格等等。;二、利用试题题面快捷把握文意。 文言文试题的最后两题，考点一般都是信息筛选和文意把握. 前者设问点定在把文中能表现人物某一方面特点的若干信息抽出辨析，据此可判定文中写的是什么样的人，有怎样的性格，或有怎样的品质行为等等。 而最后一题则考查对文意的概述或分析，所给的几个选项正是命题人对文意的概括，其中虽有一项“不正确”，但有三项是正确的，这正是给我们整体把握文意的“提示”，把读过原文获取的信息与此相对应，便可印证自己的阅读结果。;★(二)准确审读题干----- 正确解题的关键; ①、理解关键词义，领悟词义内涵 2000年全国卷，全部说明