高一记叙文写作指导细节描写.pptVIP

;可见，细节是作文成功的催生素 。;概念 细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观，场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。; 美文共赏《”黑塔”老师》 找出文章中给你留下深刻印象的细节描写. “黑塔”与语文似乎从开学第一天起就注定有不解之缘。他极擅长拟人手法，总将自己比作某个力。其最经典的语句是在讲力的分解时将自己比作重力，用诙谐的语气说：“小球，去！往下滑；去！压斜面。”这句名言被我们津津乐道地模仿，也让我们记住了重力的分解。 “黑塔”，一看便知他力气极大。也许正是凭借这一点，在课上他总喜欢以自己为实验物演示。在讲摩擦力时，他用力推桌子，涨得满脸通红，好像使尽全力的样子问我们为什么桌子没动。这个细节我仍记得很清楚。他这样轻而易举让???们记住了静摩擦的威力。 细节描写：语言动作描写法;美文共赏《 我想让自己更勇敢 》 找出文章中给你留下深刻印象的细节描写. 在这一次次摆动中，“船”终于达到了它所能到达的最高点。它开始在这里和地面之间重复着这一个个曾经重复了千百遍的动作。忽然，坐在我面前的女青年忍受不了这种恐惧，放声大哭起来，嘴里还叫喊“停下，让我下去，求求你了！”她的哭声对“船”中各游客的情绪造成了很大影响，很快在几个角落已有人在高声呼应。 我也想哭，也许那真是发泄痛苦最好的方式。但我没有，我对自己说：“男儿有泪不轻弹！在男子汉的词典中，向来没有“哭”这个字眼；在男子汉的社会里，“哭”就意味着将失去尊严。”我强忍住，忍住了这难挨的痛苦。“船”一次又一次上蹿下跳，仿佛将我一回又一回地带过“鬼门关”。但我都经受住了，说是痛苦，倒不如说是对意志的挑战。 细节描写：环境烘托、内心独白法;美文共赏《 项链》 找出文章中给你留下深刻印象的细节描写。 她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人……她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁挂，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。 ……她的丈夫揭开汤锅的盖子，带着惊喜地神气说：“啊！好香的肉汤！在没有比这更好的了！……”这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器，梦想到那些挂在墙上的壁挂，上面绣着古装人物、仙境般的园林、奇异的禽鸟；梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。 细节描写：幻觉想象描写法;运用好细节描写使文章生动起来;看下面一篇学生习作，请加入细节描写，文字生动形象（分组分别运用不同细节描写法修改）; 请加入细节描写，使下列文字生动形象。 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我紧张得想看又不敢看。;天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。（环境烘托 ）; 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。（幻觉想像描写 ）   试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“6”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──68，可怜的“68”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。（动作语言描写 ） ;;;请看下面学生习作，分析哪些地方应加入细节描写，给人更深刻的印象，升格为一类文。 ;[病文诊治] 七颗安定片 刚上高一的第一学期，我们都非常的紧张忙碌。每天日未出而作，日落而不息，每一根神经都绷得紧紧的，脑子里一片混沌，一片杂乱。 更可怕的是，在这争分夺秒的紧要关头，我，不争气的我，竟然失眠了。 脑袋刚贴到枕头上，眼前就浮现出一排排年号，一条条开口向上的抛物线，一个个似曾相识的单词，一支支试管……不停地翻身，总想着考试成绩，辗转反侧难以入眠。 哎！街上的灯已经灭了，挂钟也已经敲响了十二下…… 几乎每天都是如此，白天黑着眼圈，一脸倦容，晚上辗转反侧，想千方设百计，恨得把拳头却攥出水来，就是不能入睡。终于有一天，已是凌晨1：30，我还在看夜空中稀疏的星星。再有半个月就考试了，这样不去……我实在不敢想那可怕