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《有 机 化 学 基 础》 ; 本模块教材编写的;编 写 依 据;编写基础——知识基础 ;编写定位——水平定位;第一章内容与课标的关系;第二章章内容与课标的关系; 本模块教材的总体编写思路; 图 示;有 机 化 合 物;; 内 容 编 写 ; ● 保 证 了
有机物知识的系统性(官能团体系)
● 搭 建 了
认识有机物的理论平台
降低了学习的难度
加深了认识的深广度;体系构建的思路;
● 采 用 了
理论(概念原理)与
实践(物质—有机物)合理穿插编排
呈现出双向同步的体系
● 确 保 了
学生深刻地体会有机化学知识
体系的内在联系与学科魅力 !;第一章 有机化合物的结构与性质 烃;体系构建的思路和创新(2)—理论和实践交互穿插逐步 提高的方式;醇和酚 醛和酮 糖类 羧酸 氨基酸和蛋???质 ;表述方式——集中和分散相结合;;表述方式——集中和分散相结合;表述方式——集中和分散相结合;内容编写的特色和创新 (1)—集中和分散结合的表述方式;内容编写的特色和创新 (1)—集中和分散结合的表述方式;内容编写的特色和创新(2)—引入有机反应类型的规律;内容编写的特色和创新(2)—引入有机反应类型的规律;内容编写的特色和创新(2)—引入有机反应类型的规律;内容编写的特色和创新(2)—引入有机反应类型的规律;内容编写的特色和创新(3)—引入有机合成设计的思想;内容编写的特色和创新(4)—选材丰富广泛;关于教学实施的一点建议; 欢 迎 批 评 指 导 欢 迎 多 提 意 见 谢 谢 !;谢谢!
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