鲁教版数学八年级上册第三章第二节中位数与众数.pptVIP

* 鲁教版数学八年级上册第三章第二节 1.掌握中位数、众数的定义，并会求一组数据的中位数、众数。 2.理解平均数、中位数、众数的特征，并能在具体的情境中选择恰当的统计量描述一组数据的集中趋势。 3.会利用中位数、众数分析数据信息做出决策。 学习目标 . 请同学们先欣赏小品《招聘》 员工 经理 副经理 职员A 职员B 职员C 职员D 职员E 职员F 职员G 月工资 （元） 7000 4400 2400 2000 1900 1800 1800 1800 1200 下表是该公司月工资报表: 请大家仔细观察表中的数据,计算该公司员 工的月平均工资是多少? 经理是否欺骗了应聘者? 平均数容易受极端值的影响。 下表是该公司月工资报表: 2、平均月工资（2700元）能否客观地反映员工的实际收入?哪个数据能反应一般员工的工资水平？ 员工 经理 副经理 职员A 职员B 职员C 职员D 职员E 职员F 职员G 月工资 （元） 7000 4400 2400 2000 1900 1800 1800 1800 1200 中位数 众数 3、为什么该公司职员收入的平均数比中位数高得多？ （四人小组讨论交流，互换观点想法） 定义： 中位数：一般地，n个数据按大小排列，处于最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数。 众数：一组数据中出现次数最多的那个数据叫这组数据的众数。 快速抢答 1、下列这组数据的中位数分别是什么? 7 5 4 8 5 4 5 5 7 8 8 2 4 8 9 6 2 4 6 8 8 9 注意：1、一定要先排序！2、中位数可能不是数据中的原数据 n 为奇数时,中间位置是第 个 n为偶数时,中间位置是第 , 个 （1）3，2，5，4，3，6的众数是____. 3 （2）3，2，5，2, 4，3，6的众数是____ 3, 2 2.下列各组数据的众数是多少？ 注意： 1、众数是一组数据中出现次数最多的数据，是一组数据中的原数据。 2、一组数据中的众数有时不只一个。 快速抢答 1、在一次数学竞赛中，5名学生的成绩从低到高排列依 次是 55，57，61，62，98，那么他们的中位数是多少？ 2、10名工人某天生产同一零件，生产的件数是 15，17，14，10，15，19，17，16，14，12，求这一天10名工人生产的零件的中位数。 15 3、某班一组12人的英语成绩如下： 84，73，89，78，83，86，89，84，100，100，78，100． 则这12个数中位数是__．众数是___ 85 100 闯关夺奖 第一关 第一关 第二关 第三关 第四关 第五关 1.公司举行技能大赛，小范和其他6名技术员都参加了本次比赛，前四名选手将进入复赛，小范除了知道自己的成绩外，还需要知道所有选手成绩的（ )就可以确定自己是否入围。 A.平均数 B.中位数 C.众数 D.平均数和众数 B 第二关 鞋的尺码 （厘米） 18 19 20 21 21.5 22 22.5 销售量 （双） 1 2 5 11 7 3 1 问题情景一 2、 一家童鞋店最近销售了某种童鞋30双，其中各种尺码的鞋的销售量如下表所示： 如果你是鞋店老板，你最关心的是什么？ 第二关 2、若一组数据6、7、5、6、x、1的平均数是5，则这组数据的众数是（ ） 1、一组数据按从小到大顺序排列为：13、14、19、x、23、27、28、31，其中位数是22，则x为 ． （ ） 第三关 5,6 21 3、八年级一班46个同学中，13岁的有5人，14岁的20人，15岁的有15人，16岁的有6人。八年级一班学生年龄的中位数，众数分别是( ) 14岁,14岁 1、 某商店销售5种领口大小分别为 38，39，40 ，41，42的衬衫（单位Cm）为了调查各种领口衬衫的销售情况，商店统计了某天的销售情况并绘制了下面的扇形统计图，你认为该商店应多进哪种领口大小的衬衫？ 39cm 19% 38cm 13% 40cm 34% 41cm 25% 42cm 9% 答案：40cm, 关键看众数是哪个. 第四关 3、为了参加市中学生篮球运动会，一支篮球队准备购买10双运动鞋，各种尺码统计如下表： 则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为（ ） （A）25.5厘米，26厘米 （B）26厘米，25.5厘米 （C）25.5厘米，25.5厘米 （D）26厘米，26厘米 【解析】选D.