中考指导：科学探究专题复习总结.pptVIP

(1)实验前，关闭止水夹，先将试管底部稍浸没在水中，再用双手紧握试管，观察到____________________，则说明装置气密性良好。 试管底部有气泡冒出 注意：检查装置气密性的原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡。 (2)小丽将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，观察不到明显现象。那么CO2与NaOH是否发生反应？为此又做了实验：在集满CO2的软塑料瓶(如图乙)中加入适量的NaOH溶液，盖紧瓶塞振荡，发现瓶变瘪，于是认为CO2与NaOH发生了反应。小衢提出质疑，认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是________________。 二氧化碳溶于水 (3)小科从变瘪的软塑料瓶中取出少量试液置于试管中，滴入________溶液(填一种盐)，观察到有白色沉淀产生，就证明了CO2与NaOH的反应确实已经发生。 氯化钙 考点五　检验与评价 【要点】　 1．要求学生能整理收集到的各种信息，使之成为有用的 证据，并将证据和科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释。 2．要求学生能对探究的行为和所收集的信息的科学性、 可靠性进行评估，能提出增加证据可靠性或获得进一步证据的相关探究的具体改进建议。 （11温州）1.为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。 (1)保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表： 点光源的高度H／cm 20 30 40 50 60 影子长度L／cm 30 15 10 7.5 6 该科学兴趣小组同学做此实验，基于的假设是 第31题图 得分率0.77 影子的长度与点光源的高度有关。（2分） 点光源越高，影子的长度越长。（给2分） 影子的长度与高度有关。（给1分） 影子的长度是否与点光源的高度有关？（给1分） 影子的长度与点光源的高度有关吗？（给1分） 光源的高度可能与影子的长度有关。（给0分） 影子越长，点光源越高。（给0分） …… 学生的答案： （1）参考答案： （11温州）1. 为了研究影子长度与哪些因 素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图 实验：在水平地面上竖直固定一根长杆， 长杆上装有一个可以上下移动的点光源A， 再在地面上竖立一根短木条（短木条始终 低于点光源A）。 （1）保持短木条的长度和位置不变，该 同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动， 测得数据如下表： 该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是 ▲ 。 （2）分析上述实验数据可以发现：点光源的高度H逐渐增大时， 影子长度L的变化量 ▲ （选填“逐渐增大”“逐渐减小” 或 “保持不变”）。 （3）图中S可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长 度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作？▲ 。 第31题图 点光源的高度H/cm 20 30 40 50 60 影子长度L/cm 30 15 10 7.5 6 0.6 0.77 0.9 研究对象 影响因素 研究对象 影响因素 实验变量 无关变量 （点光源的高度） 假设：影子长度与点光源高度有关 结论：在点光源到短木条的距离和短木条长度不变时， 点光源的高度越大，影子越短 操作：保持点光源高度和短木条长度不变，将短木条向长木杆移动，测量并比较影子长度。 自身对照 结论？ 总结探究题失分的原因： A、审题不清——不注意题中的关键词、隐含条件、问题的指向。 B、解题必需的知识、技能、方法有缺陷 C、答题时言语不规范、归纳不完全、与问题不匹配、逻辑不严密等。 D、粗心大意——造成技术性失误。 E、习惯差——书写不规范。 科学探究的基本过程 提出问题 建立猜想和假设 制定计划或实验方案 检验与评价得出结论 进行实验或调查获取事实与证据 合作与交流 某兴趣小组做了如图所示的一个实验。请你根据图中提 供的信息，推测他们要研究的问题是______________ ______________；实验中起到对照作用的是_____组； B组的实验结果会是_________________ 。 变化的