东南大学文化素质教育实践论文.docVIP

PAGE 1 - 东南大学“文化素质教育实践学分” 课程考核论文 再过一个多月就要毕业了，时光飞逝，四年的大学生活如白驹过隙，转眼之间已经到了凤凰花开的季节。 母校今年已经建校111年，百年的文化底蕴，深厚的历史积淀，潜移默化中深深地影响着每一个东大的学子。“止于至善”的校训，从入学那天起就深深镌刻在我的心里，在“严谨、求实、团结、奋进”的校风里，如每一个身在东大的学子一样，我如饥似渴地在母校里汲取营养，不断学习，不断成长，不断进步。 风雨沧桑，鸡鸣不已。111年来，东南大学积淀了丰厚久远的文化底蕴，形成了“诚朴求实，止于至善”的精神传统与稳健务实、自强不息的办学风格，同时也孕育了东南大学集成创新、海纳百川的追求和梦想。百余年来，东南大学始终以国家富强和民族振兴为己任，历经沧桑，不忘教育之本；百折不挠，秉持育人初衷，为祖国培养了20余万名优秀人才，其中有200余人成为中国科学院或中国工程院院士。20余万东大校友灿若星河，为祖国建设和人类发展做出了卓越的贡献。 2009年初秋九月，我如愿走进东南大学校园。在这里我慢慢地了解到，东南大学除了有优异的科研成果之外，在人文教育方面也丝毫不落下风。 易红教授曾经说过，大学的人才培养是一个教育过程，也是一个文化过程。在现代社会，大学具有教育和文化的双重特性。现代大学不仅承载着为国家和社会培养优秀人才的使命，也承载着传承和创新文化的使命。