英语人教版六年级上册Unit 1 Part B Read and write.docVIP

Unit 1 How can I get there? 教案 教学目标： 能够在图片的帮助下复习上学期的内容。 能够写出自己去某个地方的路线。 能够掌握基本的做阅读理解的方法。 教学难点： 学生写出自己去某个地方的路线。 教学重点： 教会学生掌握基本的阅读理解的做题方法。 教学过程： Review. 学生齐读B 部分的课文。 复习B 部分的单词和词组。 2. Presentation （1）复习过后，用ppt展示图片，引出 Robin 的功能. （2）导入新课。 学生第一次阅读课文，略读，引导学生阅读课文找出本篇文章出现的地点，强调读音。How many places（地方） are there in this text? （3）学生再次阅读课文，完成老师布置的相关问题。 1. What is Robins new feature? A. He can find food. B. He can find the way. 2. Where do they want to go?(他们想要去哪？) 3. Where are they now? ______________________. 4. How should they go then?(他们接下来该怎么走?) _________________________________