2016年秋七年级历史下册 16《清朝统一多民族国家的巩固与发展》课件 中华书局版.pptVIP

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  • 2019-08-03 发布于江苏
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2016年秋七年级历史下册 16《清朝统一多民族国家的巩固与发展》课件 中华书局版.ppt

朱镕基会见第十一世班禅 土尔扈特部的东归体现了中华民族的哪些精神? 答:体现了中华民族艰苦奋斗、不畏牺牲、不屈不挠的反抗精神和忠贞爱国的赤子之心。 合作探究 清政府为什么在册封达赖、班禅两位宗教领袖后还要在拉萨设置驻藏大臣?并由驻藏大臣监督“金瓶掣签”仪式? (1)设置驻藏大臣,有利于加强中央政府对西藏的管理。 (2) ①保证确定转世灵童的公平性; ②体现中央权威、有利于维护边疆稳定,国家统一。 合作探究 通过本节课的学习,并联系之前学习的知识,我们能认识到自古以来我们民族关系有什么特点?做为中学生我们能为维护祖国统一做些什么? (1)特点是和平交往与战争冲突交织,但和平与融合是主流,是民族关系发展的必然趋势。 (2) ①履行维护祖国统一的义务;②分裂祖国的言行作斗争;③认真学习科学文化知识,掌握本领,报效祖国,使祖国更强大。 合作探究 * 第16课 西藏 新疆 蒙古 康熙帝三征准噶(gá)尔部,击败噶尔丹。 1、平定漠西蒙古叛乱 一、巩固西北边疆 漠南 漠西 漠北 和硕特 准噶尔 杜尔伯特 土尔扈特 反击噶尔丹作战示意图 乌兰布通古战场 康熙帝三征噶尔丹 清《北征督运图册》局部 康熙帝三征准噶(gá)尔部,击败噶尔丹。 1771年(乾隆年间),土尔扈(hù)特人在首领渥(wò)巴锡的率领下回归祖国,成为我国民族关系史上光辉的一页 1、平定漠西蒙古叛乱 2、土尔

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