湖北丹江口职业技术学校教育信息化建设.docVIP

PAGE PAGE 1 湖北省丹江口职业技术学校教育信息化建设 督导评估自查报告 湖北省丹江口职业技术学校是国家级重点中等职业学校、省首批重点职业高中、省“512工程”合格学校、社会实践先进单位、绿色学校、十堰市职业教育先进单位、教育科研20强学校、校园绿化达标单位，丹江口市文明单位、综合治理先进单位。 我校占地面积100亩，建筑面积32138平方米。固定资产2488万元，教学设备总价值966万元。校现有17个班，在校生996人，有教职工98名，其中专任教师数96人。为了更好的贯彻全国、省和市中长期教育改革发展规划纲要精神，加快落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》和《省教育厅关于开展2014年职业教育信息化试点工作的通知》（鄂教职成[2014]5号）的总体部署，充分发挥现代信息技术优势，促进现代信息技术在职业教育教学中的广泛应用，加快推进全市中等职业学校信息化建设，培养适应我市经济社会发展需要的高素质技能型人才，全面提升教学质量，湖北省丹江口职业技术学校认真对照《十堰市中等职业学校信息化建设标准》要求，结合我校的实际进行了自查。现汇报如下： 依照标准，进行自查 管理体制与机制 1、管理机构 学校成立了以校长饶克均同志为组长的领导小组，统筹学校信息化建设和发展。设立有教务处、教科室为工作机构的信息化开展指挥中心，依托年级组、教研组对教师的信息化进行培训、提升。由校长为总负责，副校长、中层领导、信息技术教研组长为运作负责人，以学校网管、计算机教师为技术支撑，学科骨干教师为应用核心的运行机制。信息教育工作组成员从信息技术能力提升引领和策划到网络管理，从信息技术教育到学校整个信息技术能力的提升、培训、机房维护，分工明确，责任到人，落实有效，每学期在工作计划中，我们都对教育信息化建设提出具体要求，保障了各项工作顺利开展。 2、发展规划 学校将信息化发展规划纳入学校中长期发展规划，确立信息化在学校教育教学发展中的地位。制定符合学校实际的教育信息化发展计划，任务明确，落实措施得力。学校有效落实全市中职学校息化发展规划和工作任务的措施得力，圆满完成各项教育信息化工作任务。 3、制度建设 制定信息化业务人员绩效考核办法，并在教师职称评聘中有一定的分值，鼓励教师进行信息化学习与提升。将信息技术在教学中的应用工作纳入学校教学工作考核范围。教师讲课中必须使用信息化进行教学，年度考核中使用好的进行奖励。建立健全与学校信息化建设相关的各项管理规定和制度，明确责任，落实分工，确保教育信息化工作顺利开展。通过这些制度，使学校的信息化设施、设备能很好的利用、使用起来，达到效率的最大化和最优化。 4、资金投入 明确教育信息化建设与应用的资金投入机制和办法，将教育信息化经费列入年度计划。学校接有中国电信光纤100兆宽带，有网络交换设备21台，网络信息点覆盖20个教室和41个办公室。建有校园网站，拥有计算机总台数 348台，全部联网，有17个白板教室，教师︰机达到1︰1，学生︰机达到3︰1。这些现代化教育设施为高标准办学提供了强有力的保障。 （二）基础设施 1、网络接入条件 学校开通100兆网络带宽，能满足师生使用的校园网络接入条件。教师在办公室、教室等教学办公场所可以利用有线/无线方式方便接入互联网，学生可以在教室、实验室、实训室、图书室及其它学习场所方便接入互联网。 教学终端设施 学校所有班级都装有白板，网络畅通，2010年为教师配备备课、授课必需的终端设备一台，2016年秋季已更换。学生用计算机达300台，2016年秋季更新140台，满足学生学习上网的需要。 3、网络与信息安全 学校设有网络管理员，专门负责学校网络畅通、网络安全工作，建有校园群，对每台机子分配IP,要求教师正确上网，浏览健康网页、网站。建立了软件采购、软件使用和软件资产管理制度，确保行政办公使用正版软件。 （三）信息资源 数字教育资源 建成校本资源建设需要的软硬件环境，建成教学资源平台、电子阅览室、数字图书馆等综合资源平台。校本资源建设与共享措施得力，成效显著。实现了优质数字教育资源人人通，校本资源库与省、市、县数字教育资源平台互联互通，形成了优质数字教育资源的共建共享机制。教师可访问十堰市信息化云平台资源、十堰市职业教育公共服务平台的数字教育资源内容丰富。 2、教育管理数据 学校建有网址，教师可以上传教育教学资源，教师按要求使用云平台，完成自己教育教学资源传输。学校自有系统管理数据与市、县级平台的对接，市、县可动态获取需要的管理数据。 （四）教学应用与推广 1、应用能力 建立完善的信息技术应用能力培训与提升制度并有效执行，每年组织教师参加国、省信息化教学大赛。将信息技术应用能力培训作为校本研修的重要内容，将教研与培训有机结合，重点通过现场诊断和观摩课等方