九年级语文上册 第三单元 9 孤独之旅课件设计 新人教版.pptVIP

* 《孤独之旅》 走近作家 曹文轩，江苏人，中国儿童文学作家，毕业于北京大学中文系并留校任教。主要作品有小说《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《根鸟》等。2016年，获儿童文学最高奖“国际安徒生奖”。 他“以诗意如水的笔触描写生活中真实而哀伤的瞬间”。 孤 独 之 旅 ——节选自小说《草房子》 曹文轩 速读课文 感知文本 勾画出文中杜小康所说的话并朗读 “我不去放鸭了，我要上岸回家……” （一组：1—19段，“都是这一天的重复”） “我要回家……” （二组：20—32段，“无忧无虑地读书……”） “还是分头去找吧。” （三组：33—49段，“身后的那群鸭的羽毛上……”） “蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！” （四组：50—52段） 细读课文 合作研讨 研读要求： 1、这四句话分别是杜小康什么时候或什么情境下说的？ 2、四句话分别表现杜小康怎样的心情？在文中圈画表现心情的词语或自己概括。 3、文中哪些词、句最能体现了杜小康当时的心境？勾画出来并简要批注你的理解。 遭遇孤独 ◆ “我不去放鸭了，我要上岸回家……” 时间： 心情： 出发路上 2—19段 离开熟悉的一切进入陌生的环境 告别快乐无忧的童年 遥远而未知的前方 茫然 恐惧 忍受孤独 ◆ “我要回家……” 时间 ： 心情： 到达芦荡并安家后 20—27,28—32段 芦苇如万重大山般围住小船 他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡 他们最大的敌人，正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独 杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切 害怕 胆怯 恐慌 孤独 委屈 绝望 面对孤独 ◆ “还是分头去找吧。” 时间 ： 心情： 暴风雨中找鸭 33—49段 时间一久，不再忽然地恐慌 不顾一切地追赶鸭子 再想到母亲和油麻地时，他没有哭 镇静 坚定 勇敢 有担当 超越孤独 ◆ “蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！” 时间 ： 心情： 八月的一天早晨 鸭们成熟了，杜小康长大了 惊喜 激动 自豪 体会情感 比较朗读 “我不去放鸭了，我要上岸回家……” 茫然 恐惧 无奈 “我要回家……” 害怕 孤独 崩溃 “还是分头去找吧。” 镇定 坚强 有担当 “蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！” 惊喜 激动 自豪 艰辛而美好的成长过程！ 品味孤独 共话成长 过了一个星期，杜小康在校园门口出现了。他挎一只大柳篮子，柳篮里装了七零八碎的小商品…… 他坐在校门口的小桥头上。令油麻地小学的老师和同学们都感到震惊的是，这个当初整日沉浸在一种优越感中的杜小康，竟无一丝卑微的神色。他温和、略带羞涩地向那些走过他身旁的老师和同学问好或打招呼。 最初几天，反而是同学们不好意思。因此，几乎没有一点生意。 桑桑替他感到失望。 杜小康反过来安慰桑桑：“会有生意的。”那时，杜小康又想起了那次鸭被惊散了，还有最后十几只没有找到的情景，父亲说，算了，找不到了，别找了。他却说，能找到的。结果真的找到了。 桑乔校长说：日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。 “少年时就有一种对待痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。” ——曹文轩《青铜葵花》 此刻，你是否对孤独与成长的内涵有了自己的感悟，把它写在祝愿卡上，送给你的同学，作为相互的鼓励吧！ 孤独，并非自闭，并非绝望，并非消沉甚至堕入颓废没落的情绪。他能使人冷静地观察世界，理智地感悟人生，是成长中付出的最贵重代价。 成长，是一个极其美好的过程，而也绝非一帆风顺，他伴随着挫折，浸透着血汗，饱含着痛楚。如果有一天你不幸被命运抛弃在路上，是否做好了与之抗争的准备？亲爱的孩子们，珍重地走过成长之路吧，它虽常常荆棘丛生，却也总是鲜花遍地！