教育调查报告的撰写培训教材.ppt

教育调查报告的撰写 主讲人：何 蕾 教育调查研究的一般程序 教育调查研究的一般程序 教育调查报告，是用文字方式对调查过程进行概括和总结，并用书面形式对取得的调查研究成果进行反映和传播的一种应用文体。 教育调查报告的类型 撰写调查报告的基本要求 教育调查报告的基本结构 内 容 提 要 调查研究报告的类型 根据报告内容所涉及的范围 综合性报告 专题性报告 根据内容的时间性 历史研究报告 现状调查报告 预测调查报告 根据调查研究的性质来分 定性调查 定量调查 …… 撰写教育调查报告是完成教育调查研究必不可少的一环； 教师、家长、社会工作者和理论工作者可以通过阅读调查报告了解我们研究的课题、研究的方向、研究的方法、研究的结果和发现，以及我们的建议，等等。 为什么要写调查报告 教育调查报告的类型 撰写调查报告的基本要求 教育调查报告的基本结构 内 容 提 要 用事实说明问题，材料要具体、确实、详实，最后应有作者的建议和总结。 撰写调查报告的基本要求 内容实事求是 结构条理清晰 推理严谨缜密 语言简明扼要 撰写调查报告的基本要求 教育调查报告的类型 撰写调查报告的基本要求 教育调查报告的基本结构 内 容 提 要 调查报告的基本结构 题目 问题的提出 参考 文献 研究 方法 研究 结果 讨论与建议 附录 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许是数学上的或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，缺需要创造性的想象力，而且标志着科学的进步。 ——爱因斯坦 好的题目是研究成功的一半。 题目 某次小学数学教师集中研修的教育研究选题过程 大班制情况下如何减轻教师工作负担 如何与家长有效沟通 如何对特殊学生进行心理辅导 潜能生的成绩如何提升 如何让数学课堂能够更具文学气息 学生的偏科问题如何解决 分层教学怎样实施…… 教育问题转化为教育研究问题的条件 1.问题应是教育科学领域的； 2.问题要具有研究价值； 3.问题是尚未解决且待解决、能解决的； 4.问题必须具有普遍意义，不是针对个别现象； 5.问题要有明确集中的范围和研究任务。 最终确定题目： 数学成绩的影响因素及潜能提升 调查报告标题拟法 文章式 提问式 介绍式 判断式 组合式 公文式 公文式（又称规范式） 无锡地区普通高中音乐教育现状调查报告 淄博市经典教育现状调查报告 某市中小学教师课题研究情况调查 调查报告标题拟法 标题的制法同法定公文相似，由调查单位、调查事由和文种组成。 这种标题的特点是庄重平实，拟法规范，但感染力差，有还会出现雷同。 文章式 沉重的翅膀——关于循化撒拉族女童教育的调查报告 美丽谎言背后的凄凉——1~2年级小学生性教育调查报告 这类题目比较吸引人，但不容易从题目中明确看出调查对象、调查范围或调查的具体问题。 添一个“关于× × ×的调查”。 调查报告标题拟法 提问式 “他山之石”还是“另起炉灶”？——少数民族新闻传播教育调查报告 做课题难吗？——某市中小学教师课题研究情况调查 以问话的形式做标题，或正问或反问，表要表达的内容体现出来。 特点是容易引起读者的注意好共鸣 调查报告标题拟法 介绍式 美国高校在线教育面临的机遇与挑战——来自斯隆联盟的系列调查评估报告 改革中，农村教师的九大困惑——农村基础教育调查报告 即从主标题上看是向读者介绍一个做法、一条经验或种事物使人一目了然； 反映新生事物的调查报告，不少采用此法 调查报告标题拟法 判断式 “好教师形象”是现代教育的一座桥——关于“好教师形象”研究的调查报告 做课题并不难——有关某市中小学教师课题研究情况的调查报告 调查报告标题拟法 组合式 总结经验 探索规律 稳步发展——乌兰县蒙古族教育调查报告 循序渐进 去伪存真——关于某市中小学教师科研情况的调查 调查报告标题拟法 研究的课题——要解决的问题是什么 研究的现实意义——为什么研究这个问题 研究的概况——别人研究的情况怎样 研究的主要内容——研究的具体问题 问题的提出 《上海地区幼儿家长家庭教育观念的调查研究报告》 经IE A 学前项目调查发现学前儿童在认知、动作、个性等方面的发展存在着较大的个体差异, 经分析造成差异的原因既有遗传方面的因素又有幼儿园教育、孩子生活所在的社区、家庭教育的因素。经多元回归分析这些因素中尤以家庭教育因素的影响最大。为此, 成立了由上海市教育科学研究所李洪曾所长牵头的“中国幼儿家庭教育的研究” 课题组来专门研究中国幼儿家庭教育的理论、探索指导幼儿家庭教育的规律, 以提高中国幼儿家庭教育的质量, 最终提高幼儿的发展水平。根据大量的研究发现家庭教育质量的高低会影响幼儿的发展水平, 而家庭教育质量的高低又取决于幼儿家长的教育行为和态度; 观念是一切行为和态度产生的主观意识, 行为、