教育问卷调查方法概述.ppt

e.表格式 你觉得你的心理状况不佳，这种情况是：（在每一行合适的格中打√） 封闭式问题 * f.相依式 您的孩子是独生子女吗？ A.是 B.不是 封闭式问题 若选择不是，请跳过问题4～问题8，直接从问题9答起。 您是市学科带头人吗？ A.否 B.是 请问，您被评为市带头人有多长时间了？ 年 一般情况下您每天上多少节课？ 节课 * 封闭式问题的优缺点： 优点： 精确化、便于定量统计 缺点： 设计答案需要大量时间； 可能导致猜答案和乱填答案； 限制了回答者的表达，选择答案的理由无从知晓。 封闭式问题 * 既有备选答案，也留有自由回答的余地。 适用性 用于答案可能性较多，难以全部罗列；以及了解选择的理由。 半封闭式问题 * a. 增加“其它”,避免遗漏 下列哪个方面对你的学习造成了最大的压力？ A.父母对我的期望 B.学校和老师的要求 C.自己的要求 D.同学之间的竞争 E.其它（请填写）＿＿＿＿ 对你影响最大的人是 A.老师 B.爸爸 C.妈妈 D.好朋友 E.其他人 F.偶像（请填写出偶像人名）＿＿＿＿ 半封闭式问题 b.追问动机和理由 对于中学公布考试成绩排名，你的看法是： A.属于个人隐私，不应该公布 B.会挫伤一些同学的自尊心，不应该公布 C.能帮助学生认识自己的水平，应该公布 D.能提高学习的积极性， 应该公布 E.公不公布无所谓 你的理由是 ———————— 半封闭式问题 * 四、教育调查问卷编制的流程 试测的目的： （1）考察问卷的信度和效度。 （2）进一步发现问卷的具体缺陷 如难度、份量、顺序是否合适 题目的内容是否合理 语言的表述是否确切等等。 问卷的题数与试测样本的人数之比一般为1:1至1:10之间。为了对问卷的质量进行考察，样本容量至少要30以上。 一、教育问卷调查研究的概念 二、教育问卷调查研究的特点 三、教育问卷调查研究的过程 四、教育调查问卷编制的流程 教育问卷调查研究概述内容回顾 1. 内容、时间统一规范； 2. 对答案的预先设计，便于量化统计； 3. 可以大样本收集信息； 4. 匿名、不见面利于真实表达。 5. 邮寄、刊登问卷，省时省力 * 1.问题和答案设计的标准化限制了对象的作答范围，缺乏弹性和深度； 2.调查者与对象间接接触，难免遗漏、错答、回避、随意等现象； 3.好的问卷编制有难度； 4.问卷的篇幅限制调查项; 5.对调查对象文化水平的依赖。 * * * * * 教育研究的方法之教育问卷调查 主讲教师：王彦 教授 教育问卷调查方法概述 一、教育问卷调查研究的概念 二、教育问卷调查研究的特点 三、教育问卷调查研究的过程 四、教育调查问卷编制的流程 教育问卷调查研究概述之内容提要 一、教育问卷调查方法的概念 问卷调查研究是指研究者根据研究主题涉及的内容，制订系统调查项目及反应选项，以书面的形式问题册，要求被调查者以书面的形式对每一个调查项目进行反应。研究者在问卷回收后进行数据处理和分析，得出研究结论的调查方法。 问卷的终极目标是验证或提供某个问题的因果解释，即解决问题， 其次才是描述情况。 问卷调查是一种快速收集社会信息的途径，它可以建立一个科学的评判标准，较为准确的了解行情或民生。 它适用于政府决策的制定、或商家销售市场占有率的调查、以企业内部、学校机构的各项调查研究。 问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。 自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查。 代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。 二、教育问卷调查方法的特点 邮寄问卷：回收率30－60％ 发送问卷：回收率80－90％ 报刊问卷：回收率10－20％ 网络问卷：电邮、网页 一般情况下，一份问卷用时40-60分钟为宜。 问卷题目不宜太多。 依赖于被调查者的年龄，文化程度，社会身份，认识水平等因素。 问卷编制是问卷调查的核心。 好的问卷编制本身难度很大。 调查者与对象间接接触，难免遗漏、错答、回避、随意等现象 问题和答案设计的标准化限制了对象的作答范围，缺乏弹性和深度 三、教育问卷调查方法的过程 一个教育问卷调查的经典案例 一、教育问卷调查研究的概念 二、教育问卷调查研究的特点 三、教育问卷调查研究的过程 四、教育调查问卷编制的流程 内容回顾 教育研究的方法之教育问卷调查 主