2009政治组教研设计与要求.docxVIP

　　创品牌、探特色、求效益----2008—2009学年第一学期工作计划政治组2008825一、指导思想以学校工作计划和教导处工作安排为依据，以课程改革实验为主线，以提升我校政治教学质量与加强德育为重点工作，认真组织好本组教学研究活动，提高课堂教学效率，促进教师、学生的共同发展。　　认真学习课改理论,积极参加课改培训，切实加强教研组建设，聚集全组教师的工作力和创造力，认真开展教育教学研究，从而实现教师专业化发展，学生全面发展加个性张扬。　　二、主要目标1、继续以课改为中心，抓实政治教学常规，促进课堂教学效率的提高。　　2、对照上一学期的政治教学质量，结合班级实际情况，开展教学研究，确保教学质量有较大的提高。　　3、加强理论学习，组织好新课程标准的学习，以推动教学改革。　　4、以课题研究为着力点，开展课堂教学反思，提高课堂教学质量。　　三、主要工作内容以课题研究作为促进教师专业发展的重要举措，以聚焦课堂、促进教学有效性作为教研组活动的主要内容，以课例分析和引领作为政治教研组的主要活动形式，以专家的引领作用作保证。　　根据学校、教研室和福州市教育学院的计划和要求，结合教研组自身情况，本学期教研组工作开展的主要内容如下1、认真学习新课程标准，提高教师自身素质。　　1按教务处统一部署，组织本组教师认真学习政治教学的新课程标准。　　组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。　　2在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。　　2、加强教研组的常规管理。　　深入备课组，了解、检查各年级的教学工作情况。　　配合校长室、教导处在开学初、期中以及期末对各教师备课、听课、批改作业等情况进行常规检查，及时发现问题、解决问题。　　3、提高教研质量,切实开展校本教研。　　以教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，教研、集备要有实效，加强常规教学的研究。　　坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇课堂教学中。　　坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，学法。　　按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。　　提倡相互听课，相互学习，相互帮助。　　达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。　　组织好青年教师创优课、优质观摩课以及校本教研公开课，听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出建议。　　4、开展课题研究扎实有效地开展课题《基于网络资源的思想政治课合作－探究学习模式的探究》的研究，组织好校本教研活动，引领教师的专业提升。　　5、继续组织好培优辅差的活动。　　开展的培优辅差的活动，定员、定时、定内容。　　根据学生的实际情况，及时对学困生进行查漏补缺。　　四、具体时间安排周次起止时间主要工作内容第1周9月1日-9月5日开学初教学活动的筹划，介绍新教师，教研组网站的建设规划第2周9月8日-9月12日继续教育证明的填写和完善，校本课程和研究性学习课程的布置和经验交流第3周9月15日-9月19日教研组课题交流与总结，08-09学年新老师的拜师活动第4周9月22日-9月26日朱永钦老师开设公开课及评课活动第5周9月29日-10月3日国庆节放假第6周10月6日-10月10日年轻教师创优课活动准备，教研组组员的交流、切磋第7周10月13日-10月17日教育理论学习一第8周10月20日-10月24日青年教师创优课活动，教研组老师听课、评课活动第9周10月27日-10月31日青年教师创优课小结；教育理论学习二；谢维兴老师的公开课听、评课第10周11月3日-11月7日半期考第11周11月10日-11月14日研究性学习经验交流；教师发展规划填写情况的反馈第12周11月17日-11月21日黄潮生老师的公开课听、评课第13周11月24日-11月28日蔡隆老师的公开课听、评课；半期工作小结第14周12月1日-12月5日陈玉兰老师的公开课听、评课；第15周12月8日-12月12日朱永钦老师开设公开课及评课活动第16周12月15日-12月19日周雪英老师的公开课听、评课第17周12月22日-12月26日教育理论学习二第18周12月29日-1月2日期末课题总结第19周1月5日-1月9日教师常规强调，期末工作总结第20周1月12日-1月16日温书假第21周1月19日-1月23日放寒假准备