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- 2019-08-03 发布于江苏
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* 数学 辽宁地区 第13讲 线段、角、相交线和平行线 考点1平行线性质求角度 1.(2017·沈阳4题2分)如图,AB//CD,∠1=50°,∠2的度数是( ) A.50° B.100° C.130° D.140° C 2.(2017·丹东5题3分)如图,直线l1∥l2,则α=( ) A.160° B.150° C.140° D.130° D 3.(2017·抚顺7题3分)如图,分别过矩形ABCD的顶点A,D作直线l1,l2,使l1∥l2,l2与边BC交于点P,若∠1=38°,则∠BPD为( ) A.162° B.152° C.142° D.128° C 4.(2017·营口6题3分)如图,已知矩形纸片的一条边经过一个含30°角的直角三角尺的直角顶点,若矩形纸片的一组对边分别与直角三角尺的两边相交,∠2=115°,则∠1的度数是( ) A.75° B.85° C.60° D.65° B 5.(2017·锦州5题2分)一小区大门的栏杆如图所示,当栏杆抬起时,BA垂直于地面AE,CD平行于地面AE,则∠ABC+∠BCD的度数为 ( ) A.180° B.270° C.300° D.360° (导学号 B 6.(2016·营口4题3分)如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,AB∥OC,DC与OB交于点E,则∠DEO的度数为( ) A.85° B.70° C.75° D.60° C 7.(2017·本溪12题3分)如图,两张矩形纸条交叉重叠在一起,若∠1=50°,则∠2的度数为____________. 130° 8.(2015·锦州11题3分)如图,已知l1∥l2,∠A=40°,∠1=60°,∠2=___________. 100° 考点1平行线性质求角度 【例1】(2017·安徽)直角三角板和直尺如图放置,若∠1=20°,则∠2的度数为( ) A.60° B.50° C.40° D.30° C 【分析】过直角三角板的60°角的顶点作关于直尺的平行线,即可得三条直线互相平行,根据已知∠1=20°,三角板两锐角为30°和60°,由平行线的性质即可得到结论. 解决与平行线有关的求角度问题: 1.首先想到平行线的性质,分析所求角与已知角之间的关系,考虑结合三角形内角和定理和三角形的内外角关系; 2.利用平行线性质应掌握以下两个常见模型: 如图,①若AB∥CD,则∠A+∠C=∠E;②若∠A+∠C=∠E,则AB∥CD. (1)“M”型: 如图,①若AB∥DE,则∠A+∠C+∠D=360°;②若∠A+∠C+∠D=360°,则AB∥DE. (2)“C”型: 【对应训练】 1.(2017·自贡)如图,a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=35°,那么∠2=( ) A.45° B.50° C.55° D.60° C 2.如图,AB∥CD,CP交AB于点O,AO=PO,若∠C=50°,则∠A的度数为( ) A.25° B.35° C.15° D.50° (导学号 A 数学 辽宁地区 * 数学 辽宁地区
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