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2018高考全国卷高考语文阅读答题技巧范文 　　 　　所有学科都要靠语文为基础。高考阅读在全国卷有哪些答题技巧，下面由为大家整理全国卷高考语文阅读答题技巧关的资料，希望对大家有所帮助! ? 　　 　　第一人称：(我)： ? 　　 　　1.使读者有身历其境之感 ? 　　 　　2.便于作者表达自己较复杂情感 ? 　　 　　(我们)： ? 　　 　　1.说理性有号召力 ? 　　 　　2.抒情性有感染力 ? 　　 　　第二人称：(你，你们)： ? 　　 　　1.赞美性质：亲切感 ? 　　 　　2.批评性质： ? 　　 　　(1)人：质问之势-气势强烈-表达情感 ? 　　 　　(2)非人：拟人化—同上 ? 　　 　　第三人称：(他，他们)：客观真实 ? 　　 　　一、理解句子的含义 ? 　　 　　谈谈自己读句子的体会——字面+中心+生活所谓“字面+中心+生活实际”指的是，先理解句子的字面意思，解释句中的关键词语，连词成句;联系文章前后的内容来解释句子，联系文章中心来理解句意，最后要结合自己的生活实际来谈感受，作者写文章的目的是表达自己的情感，或者说明一个道理，希望与我们达到共鸣，我们要联系自己的生活，来谈体会。 ? 　　 　　二、理解文章中心的方法 ? 　　 　　1、写人是为了表达人物的思想、品质、精神，自己读文章的时候用几个词语通俗的表达一下，提醒自己这几点在回答问题的时候不能忘记写。 ? 　　 　　2、写景的文章多半是表达自己的情感，对祖国，对家乡……的爱或者怀念。 ? 　　 　　3、写事情的文章，主要表达的目的是情理，自己读时要多想几点，尽量考虑周全，从文章中不同的人物身上找情理，站在不同的人物角度思考问题。 ? 　　 　　4、诗歌阅读多半抒情，自己看看作者是向谁抒情，根据不同的对象抒发什么样的情感，表达要清楚。 ? 　　 　　5、说明的阅读多半是提醒我们该怎么做，日后要注意什么，要考虑多一些。 ? 　　 　　6、寓言、童话多半是说明一个道理，一定藏在文中，自己要好好领悟。 ? 　　 　　三、回答问答题的方法 ? 　　 　　1、回答“为什么”的题型： ? 　　 　　写清楚因为……所以……，这是答题的习惯。因为的原因有两方面，一是文章内容，二是文章中心，每一方面至少都要考虑两点以上，或者记住文中有几个人物就从每个人物身上找要点。 ? 　　 　　2、回答“从哪里看出来……”的题型： ? 　　 　　首先找到问答中的关键词语，要就是“抓手”，然后在文中中间勾画出来，再在这个关键词语的前后找语句回答，跟着记住一定要先把语句抄下来，最后写自己的理解。 ? 　　 　　四、概括段意(内容)的方法 ? 　　 　　1、组合法：将每一段(层)的意思叠加起来，就是这一段的意思。用谁干什么的语句来表达。 ? 　　 　　2、摘抄法：找到这一段的中心句，一般是总起句或者总结句来概括段意。 ? 　　 　　3、拓展法：文章中心句可以帮助你进行概括段意，找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩，用拓展法来概括即可。 ? 　　 　　五、联系上下文理解词语——瞻前顾后 ? 　　 　　所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达出来。 ? 　　 　　其实解释词语的方法有很多，找近、反义词;抓住关键词解释等，在基础部分复习时大家一定会注意的。 ? 　　 　　一、每题用多长时间做?怎样才能不出现写不完的情况? ? 　　 　　学生很关注高考语文的时间分配问题，简单说，语文满分150分，可以参照1题1分钟的安排来做。 ? 　　 　　各题分值是这样的：论述类9分，文言文19分，古诗11分，名句默写6分，大阅读25分，语言文字运用20分，作文60分。也就是说，以上分值也可以作为各题时间来参考。 ? 　　 　　当然，很多题的用时是可以、也需要，作些调整的。 ? 　　 　　如一般论述类题9分，但时间可能要在12分钟左右。无论如何，这一题也不能超过15分钟。这里要多花3-5分钟。 ? 　　 　　而像名句默写，6分，大概2分钟内就可以解决，这就节省出来4分钟。总体上又平衡了。 ? 　　 　　而作文，无论如何也不该少于60分钟。高考实行双评(两个老师评，取平均分)，有控制分差(比如作文两个老师的分数不能超过几分——这个分差不方便说，每年也不完全一样)，又有专家组的抽查质量监控，较之平时学校月考评分，区分度还是要大一些，要留足够的时间，来思考立意、安排结构、合理论证、工整书写。 ? 　　 　　如果有学生每次都写不完，建议把第一题的一般论述类文本放到最后写。说白了，这道题是选择题