数学北师大版九年级上册一元二次方程.1.1 一元二次方程.pptVIP

第二章 一元二次方程;;幼儿园某教室矩形地面的长为8 m，宽为5 m，现准备在地面正中间铺设一块面积为18 m2的地毯，四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同，你能求出这个宽度吗？ 如果设所求的宽度为x m， 那么你能列出怎样的方程？ 观察下面等式： 102＋112＋122＝132＋142. ; 你还能找到五个连续整数，使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗？ 如果将这五个连续整数中的第一个数设为x，那么怎样用含x的代数式表示其余四个数？根据题意，你能列出怎样的方程？ ;如图，一个长为10 m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8 m．如果梯子的顶端下滑1 m，那么梯子的底端滑动多少米？ 你能计算出滑动前梯子底端距墙的距离吗？如果设梯子底端滑动x m，那么你能列出怎样的方程？ ;; ;【例1】下列方程：①x2＋y－6＝0；②x2＋ ＝2； ③x2－x－2＝0；④x2－2＋5x3－6x＝0； ⑤2x2－3x＝2(x2－2)，是一元二次方程的有(　　) A．1个　　B. 2个　　C．3个　　D．4个 导引：要判断一个方程是否是一元二次方程，要从原方程 及整理后的方程两方面进行判断，看其是否符合一 元二次方程的条件．①中有两个未知数；②不是整 式方程；④未知数的最高次数是3；⑤整理后二次项系 数为零． ;;;;【例2】已知关于x的方程(a2－1)x2＋(1－a)x＋a－2＝0. (1)当a为何值时，该方程为一元二次方程？ (2)当a为何值时，该方程为一元一次方程？求一元一 次方程的解． 导引：已知条件中说明是关于x的方程，则方程中只含有一 个未知数，并且未知数的最高次数是2，但由于二次 项系数待定，故分析二次项系数为不为零是确定该方 程是否为一元二次方程的关键点． ;;总 结;1;;;【例3】小雨在一幅长90 cm，宽40 cm的油画四周外围镶上一条 宽度相同的边框，制成一幅挂图，并使油画画面的面积是 整个挂图面积的54%.设边框的宽度为x cm，根据题意，列 出方程．;总 结;;判别一元二次方程的“两方法”： (1)根据定义要把握三点：一是整式方程；二是含有一 个未知数；三是未知数的最高次数是2. (2)根据一般形式要把握两点：一是能化成ax2＋bx＋c ＝0的形式，且a一定不能为0，而b，c都可以为0； 二是判断是否为一元二次方程与其解的情况无关．;必做：;必做：