实验小学教师专业成长手册DOC.doc

红 红 安 县 实 验 小 学 教师专业成长手册 教师姓名 年度 学期 填 填 写 说 明 1、本手册内容包括教师基本信息和本学期任教基本情况、参与教学教研活动情况 、听课笔记、个人成长综合评价表等，全方位记录个人的专业成长情况。 2、教师按表格相关栏目要求，如实填写，填写时要书写规范。 3、教研组长、蹲点领导、教务处负责核实所填内容的真实性。 4、本手册记录内容，将作为教师个人业务考核的重要依据。 5、本手册开学初下发，学期结束由教务处统一收回、检查并作为个人档案存档。 教师基本信息 姓名 性别 出生年月 个人登记照 本学期任教班级与学科 兼任学科 专业兼职 本人学历 职称 我的教学理念与格言 精 精 彩 瞬 间 晒 一 晒 粘贴照片粘贴照片 粘贴照片 粘贴照片 粘贴照片 粘贴照片 粘贴照片粘贴照片 粘贴照片 粘贴照片 学期专业发展目标 项目 内容 业务 学习 内容 常规 研究 主题 其它 学期 目标 达成 校本研修——集体备课活动记载一 教学设计 主备内容： 教学设计 设计说明 校本研修——集体备课活动记载二 集体研讨与评课 研 讨 记 载 评 课 记 载 校本研修——集体备课活动记载三 教学反思 教学反思 专业研修情况记载 时间 地点 内容（主题） 备注 本栏目填写学期校内外专业研修情况，包括培训学习、课题会、教研会、学习会议等记录。 听课笔记 学校与班级 科目 主讲人 讲课内容 听课时间 教学过程 听课点评 听课评课 板书设计： 点评： 评课记录： 教研活动记载一 教研活动我做主 我做主 活动内容 活动结果 主讲 竞赛课： 示范课： 公开课： 研讨课： 专业引领： 主持 课题研究： 教研活动： 主备 常规备课： 电子备课： 主笔 论文： 案例： 报告： 主制 课件： 教具： 教研活动记载二 教研活动我参与 我参与 活动内容 填写要求 教研 活动 参与听课： 写明参与何人何主题的教研活动即可。 参与评课： 参与集体备课： 竞赛 辅导 辅导同事： 写明辅导同事、学生完成何任务即可。 辅导学生： 培训 学习 校内： 写明每次培训学习时间、内容即可。 校外： 课题 研究 课题1： 写出参与的课题名称即可。 课题2： 课题3： 其他 活动 1、 2、 红安县实验小学教师专业成长综合评价表 专业成长记录 教学专业技术 参与情况（名目、次数、个人承担部分等） 完成 情况 获奖或 发表 档案核实 集体备课 主备 核实 情况： 核实人 签名： 参备 讲课 公开课 竞赛课 参与教研 听课 评课 承担课题 教学写作 论文 案例 报告 教学辅导 辅导教师 辅导学生 信息技术 课件制作 教具制作 教学效果 人平分 及格率 高分率 培训学习 校内 校外 学期获奖及荣誉 核实人 签名： 综合评价 教研组评价 个人评价 说明：综合评价以“↑、↓、→”三种符号标注，表示个人专业成长自我对比状态。 专业成长阶段总结 论文、案例、反思（粘贴）