2017-2018学年高中语文 5 词三首（二）课件 语文版必修3.pptVIP

* 5　词三首(二) 背景助读 相关链接 知识梳理 《念奴娇　赤壁怀古》 苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,在黄州生活了七年,这七年对他一生产生了重大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名,他不仅没有俸禄,而且受到监督,当时苏轼在许多信里反复叮嘱友人“看讫,火之”,“传闻京师,非细事也”。他在黄州城东开垦了十亩荒地,田旁筑一茅屋,辛勤躬耕,自得其乐。有时也到稍远的地方走走,到过赤鼻矶(当地人误以此为“赤壁”)、岐亭等地。苏轼游赤鼻矶,据《赤壁赋》所记,共有两次,都在宋神宗元丰五年(1082)这一年。这首词大概是这期间写的。当时他已四十多岁,所以词中有“早生华发”一语。 背景助读 相关链接 知识梳理 《六州歌头》 本词写于宋孝宗隆兴元年(1163)。当时,宋孝宗赵眘继承王位后,任用张浚北伐,准备收复失地。但因北伐军内部矛盾重重,将帅不和,结果在符离(今安徽符离集)被金兵打败。于是,主和派的气焰便又嚣张起来,他们不顾张浚等爱国将领的激烈反对,遣使与金国统治者密切来往,准备缔结屈辱投降的和约。作者张孝祥此时正在建康留守任上,他满怀激情,写下了这首词。 背景助读 相关链接 知识梳理 《永遇乐　京口北固亭怀古》 宋宁宗嘉泰四年(1204),执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位,起用辛弃疾任镇江知府。镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后虽为北伐做了大量准备工作,但精通兵法的他深知战争决非儿戏,一定要做到知己知彼,他派人去北方侦察后,认为战机未成熟,主张暂时不要草率行事。韩侂胄听不进他的劝告,后来就把他调离了镇江。辛弃疾于开禧元年(1205)回铅山隐居,两年后忧愤而死。这首词从某种意义上说,等于是给韩侂胄的一封“谏书”。后来,韩侂胄于开禧二年(1206)草率出兵,结果大败而归。次年,韩侂胄被杀。 背景助读 相关链接 知识梳理 1.苏轼(1037—1101),字子瞻,一字和仲,号东坡居士。眉州眉山(今四川眉山)人。宋代文学家、书画家。诗、词、散文等都有突出的成就。写诗,位列“北宋四大诗人”;写散文,是“唐宋古文八大家”的佼佼者。而苏轼最富开创性的艺术贡献是在词的创作方面。他开创了豪放词风,对宋词的繁荣昌盛产生了深远的积极影响。 背景助读 相关链接 知识梳理 2.张孝祥(1132—1170),字安国,号于湖居士。乌江(今安徽和县乌江镇)人。他的词,既有深厚的爱国思想内容,又有写景抒情、挥洒自如之作。词风接近苏轼,气势豪迈,境界阔大,在当时影响很大。著有《于湖词》。 背景助读 相关链接 知识梳理 3.辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩。历城(今山东济南)人。辛弃疾是南宋爱国词派的代表,也是两宋豪放词派的代表。他的词继承和发展了苏轼的豪放风格,把爱国词的创作推向顶峰。 4.豪放派:宋词两大流派之一。其词风气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,多给人一种积极向上的力量。代表词人为苏轼、辛弃疾等,也称“苏辛词派”。 背景助读 相关链接 知识梳理 1.注字音 背景助读 相关链接 知识梳理 2.写汉字 背景助读 相关链接 知识梳理 3.积名句 (1)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(苏轼《念奴娇　赤壁怀古》) (2)乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。(苏轼《念奴娇　赤壁怀古》) (3)羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我, 早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。(苏轼《念奴娇　赤壁怀古》) (4)使行人到此,忠愤气填膺,有泪如倾。(张孝祥《六州歌头》) (5)千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐　京口北固亭怀古》) (6)斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐　京口北固亭怀古》) 背景助读 相关链接 知识梳理 (7)想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐　京口北固亭怀古》) (8)元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(辛弃疾《永遇乐　京口北固亭怀古》) (9)四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐　京口北固亭怀古》) (10)凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐　京口北固亭怀古》) 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 【目标一】 感受意境,体会词人豪放豁达的人生态度和豪迈慷慨的英雄气概 1.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”在全词中起什么作用? 提示:“大江东去”是赤壁之战的衬景,“浪淘尽,千古风流人物”是“怀古”的点题。这是全词起兴之笔,词一开头就浓缩了浩瀚的时空,把江水、浪花、千古风流人物融成一片,创造了一个旷远、深沉的意境,为“周郎”出场造成声势。 2.《念奴娇　赤壁怀古》中周瑜的形象有什么特点?为什么插进“小乔初嫁了”一语?在对周瑜形象的刻画中,作者寄寓了什么感情? 提示: