幼儿园管理实务第十章工作评价.pptx

第三节第一节第四节第二节幼儿园工作评价的组织与实施幼儿园工作评价的原则与内容幼儿园工作评价的方法和步骤 幼儿园工作评价的意义1．了解园长的角色、地位和工作职责，明确园长的基本素养与能力要求。2．了解不同的领导类型与领导风格。3．理解领导影响力的构成，掌握园长如何运用非权利性影响力，掌握提高园长领导艺术的方法。4．了解领导班子建设的意义，掌握领导班子建设的方法。第一节 幼儿园工作评价的意义一、幼儿园工作评价的含义幼儿园工作评价是诊断、发现工作中的问题，不断提高保教工作质量的重要手段，其主要目的是为了改进幼儿园各方面的工作。二、幼儿园工作评价的意义1.幼儿园工作评价具有导向作用，有利于保证教育目标的实现2.幼儿园工作评价具有诊断作用，可以促进幼儿园管理水平的提高3.幼儿园工作评价具有激励作用，有利于调动全园教职工的积极性。4.幼儿园工作评价对幼儿园的未来发展具有借鉴作用，有利于推动幼教改革的不断深入第一节 幼儿园工作评价的意义三、幼儿园工作评价的类型 1.从评价的目的来分，有诊断性评价和甄别性评价 2.从评价主体来分，有自我评价和他人评价 3.从评价标准的来源来分，有相对评价、绝对评价和个体内差异评价 4.从评价的方法来分，有量化评价和质性评价 5.从评价的时间上来分，有过程性评价和终结性评价 6.从评价的内容范围来分，有分析评价和综合评价第二节 幼儿园工作评价的原则与内容一、幼儿园工作评价的原则（一）科学性原则1.评价的指标体系和标准要科学。要体现正确的办园思想，并根据教育科学、管理科学和评价的有关理论进行设计，各指标要叙述明确，内容独立不相互交叉，权重合理。2.具体评价过程中，材料收集要全面、客观、实事求是。要尽可能通过园领导、教职工、幼儿、幼儿家长等多种渠道搜集信息，进行多方印证，以保证所获得的资料准确可靠。 3.评价方法要科学。如定性评价与定量评价相结合，形成性评价和总结性评价相结合。第二节 幼儿园工作评价的原则与内容（二）民主性原则民主性原则指评价过程要充分发扬民主，以自评为主，并增加评价工作的透明度。民主性原则体现在以下几个方面：1.制定评价方案时要广泛征求意见。2.评价时要自我评价与他人评价相结合。3.在做出评价结论之前，应该让教职工知道结果，并听取他们的意见，失实之处要及时改正。第二节 幼儿园工作评价的原则与内容（三）客观公正性原则要想让评价结果令人信服，就必须保证评价的客观公正性。1.评价指标和评价标准要遵循科学的标准设计，不能掺杂人为因素。如为了照顾某个人而添加或删除必需的某项指标。2.评价人员的选择要照顾到各个相关组织层面。既结构合理，又要考虑评价对象对他们的信赖度，不能依某个领导者个人的喜好选择确定。3.评价人员的工作态度要客观公正。对所有被评价者的评价要严格按标准进行，一视同仁，不能带个人感情色彩。第二节 幼儿园工作评价的原则与内容二、幼儿园工作评价的内容1.管理状态评价2.工作人员评价3.工作评价4.公共关系评价第三节 幼儿园工作评价的方法和步骤一、幼儿园工作评价标准的确立二、幼儿园评价方案的设计（一）确定评价目的与指导思想（二）选择和评价内容与对象（三）建立评价的指标体系并选择适宜的评价方法第三节 幼儿园工作评价的方法和步骤1．设计评价的指标体系考查指标体系的科学性，可以从以下几个方面进行：（1）各项评价指标必须与评价目的的方向相一致，也就是要最终体现幼儿园保教总目标的导向性，不能出现有悖于我国幼儿教育方针、偏离幼儿教育方向的内容。（2）指标体系要能够覆盖评价对象的全部本质属性，不能有所疏漏。（3）各项评价指标要表述清楚、含义明确，不能让评价人员在理解上引起歧义。（4）各项评价指标要相互独立，不能出现相互交叉、包含。（5）各项评价指标要用可操作化的语言加以表述，它规定的内容是可以通过实际观察和测量获得的。（6）指标体系要力求层次简明、得当，量化方法简便、易于操作。第三节 幼儿园工作评价的方法和步骤（四）确定评价主体及主客体相互关系，撰写评价方案。评价方案主要包括以下内容：1．评价的目的和指导思想；2．评价指标体系和权重系数；3．评价标准和评价方法；4．评价实施过程的具体时间、地点安排。第三节 幼儿园工作评价的方法和步骤三、幼儿园工作评价的步骤幼儿园工作评价的一般步骤包括：（一）建立评价领导小组，负责评价的组织工作；（二）草拟评价方案；（三）实施预测评价；（四）对评价结果进行处理，提出改进意见；（五）将评价过程中的有关资料分类整理，建立评价资料档案；（六）对评价过程进行再评价，以方向性、科学性、可行性等原则作为指标，进行再评价。第四节 幼儿园工作评价的组织与实施 幼儿园评价是指依据一定的标准和程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行深入调查，并做出价值判断的过程。评