《桥之思》小学教案.doc

..................... zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz 桥之思 第二课时 xx中心小学 教学目标： 　　1、学习课文，阅读有关桥的信息，培养学生整理，收集能力，鼓励学生学会积累。 　　2、抓重点词、句理解课文内容，了解课文三部分之间的联系。 　　3、有感情朗读课文、理解“无形的桥”的含义、结合事例交流自己的看法。 　　教学重难点： 　　1、了解桥的功能、材料及其样式，理解桥给人带来了美的享受。 　　2、理解“无形的桥”的含义，体会路桥虽不可少，但心桥更为珍贵。 　　教学课时：两课时。 　　教学准备： 　　（一）教师教学准备： 　　1、把学生分成四个小组，分别收集各种桥的图片。 　　2、指导学生怎样收集资料和整理归类。 　　（二）学生课前准备： 　　1、按照老师提出的要求，分别收集、整理桥的资料。 　　2、提交收集的资料，教师把资料制作成课件。 　　教学过程： 　　一、 播放音乐，导入新课。 　　多媒体设计：播放典雅的古琴曲，配以一幅桥的图片。 　　语言设计:中国的桥文化源源流长，为我们的生活带来了方便。说起桥大家都兴趣盎然，今天，我们就走近桥，体会桥的世界。 　　首先，请同学们深情地朗诵这篇课文。 　　二、学习课文第一部分，学生交流自己的收集成果。 　　1、（1）第一小组的中心发言人发言。 　　讲述文中的桥和收集的玻璃桥。 　　（2）师：