2018新版教材-3.1世界文化的多样性.pptx

上面几幅图片分别反映了哪些国家的文化现象？ 为什么你能从图中区别这些国家和民族？;世界文化的多样性;一 、异彩纷呈、交相辉映;2.文化多样性的表现;2006年5月20日，国务院将中秋节列入首批国家级非物质文化遗产名录。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。;（1）民族节日;你能识别出下列文化遗产吗？;你能识别下列文化遗产吗？;思考：1.我国为什么重视对文化遗产进行保护？ 2.联合国教科文组织为什么要以名录的方式确立世界文化遗产？;（2）文化遗产; 中秋节的由来有一种说法是老百姓选在八月半庆祝丰收，许多地方通过烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙、吃月饼等形式庆祝中秋； 感恩节始于1621年，那年秋天，远涉重洋来到美洲的英国移民为了感谢上帝赐予的丰收，狂欢三天。现在，人们用火鸡和南瓜饼来纪念这个节日； 开门节是傣族等民族的传统节日，这时，正逢稻谷收割完毕，故也是庆祝丰收的节日，节日这天，主要内容有燃放火花、点孔明灯、唱歌跳舞； 纳顿（七月会）是土族人民喜庆丰收的节日，节日这天，男女打扮一新，车马大军，浩浩荡荡行进在乡间的路上。;二、文化是民族的，又是世界的 1.含义 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 2.原因 各民族的社会实践有其共性和普遍性的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。;交流共享;全球“汉语热”;“一带一路”掀起汉语热：汉语成了圣彼得堡国立大学必修课 央广网 09-11 ;合作探究;三、尊重文化多样性;（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁??进步。;小结;尊重文化多样性 我为家乡代言