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2014年如何应对高考范文 　　 　　语文：重视训练重在发挥 ? 　　 　　首先，考前还是要认真做好卷子，全面熟悉各类题型。在做题过程中，要特别重视题干的斟酌，充分挖掘题目指向，题目暗示的答题信息，然后充分阅读、筛选、比较、淘汰、组合，组成严密的答案。其次，考前看看自己做过的卷子，反思错题，审视自己的思维欠缺，对高考语文的正确答题也很有用。答错的题目最有价值，它们往往有共性，很有必要冷静反思，以免高考中重蹈覆辙。再次，高考60分作文分，是高考中分值最高的题目，更要思考做点什么。借文化名人来表现主旨，近几年太普遍，阅卷老师有些厌倦了，要尽量回避。非用不可，则要具体有据，恰到好处。选择重要的话题，进行一点思维，探讨话题如何具体化，观点如何主体化，表达如何艺术化。特别是“观点主体化”要学会探索。这些地方主要指自然、宇宙、历史、艺术、生活。最后要提一句话，语文高考在于训练，也在于发挥，需要心态的平和。 ? 　　 　　问：高考中，回答诗词鉴赏、语言知识和运用方面的问题时，应注意什么问题? ? 　　 　　答：“诗词鉴赏”分古代诗、词、曲鉴赏和新诗鉴赏两方面。如果一首诗(或词曲)出两道题，则前者多从思想内容方面命题，以理解句义、段意及概括中心为主;后一道题则偏重于作品的语言特色、艺术风格方面，以考查表现手法、修辞为主。在“语言知识和运用”方面，今年增加了“语音考查”一道题，这与去年国家颁布《语言文字法》似有直接联系。汉字方面，形近字、同音字是今年考查的重点。与以往相比，词语和成语的考题更加体现出鲜明的时代特色，把词语、成语放在动态的句子里去理解成了考生领悟词义的关键所在。文学常识题仍将古今中外的名家名作及历史上影响较大的文学活动放进试题中让考生选择。 ? 　　 　　问：请问老师，能不能预测一下今年高考作文的命题方向? ? 　　 　　答：1999年开始的新一轮语文教学改革，从前年的《假如记忆可以移植》，到去年的《答案是丰富多彩的》，开辟了话题作文的新天地。与以往几次高考作文所给材料相比，这无疑是质的飞跃，但这种自由驰骋、高度开放、写什么都可以的形式，不会成为今年高考作文的写作方向。估计，今年的作文，既不会沿袭去年高度开放的形式，也不容易回到以往命题作文的老路子上，将会在不束缚考生自由创作的前提下，给考生以较为宽松的写作思路和文体选择，很有可能以话题作文的形式出现。但不论形势如何确定，考生都必须重视文章的语言风格，真挚的情感和动人的语言将是作文“发展等级”方面重要的组成部分。 ? 　　 　　问：在回答古文题时应注意哪些方面? ? 　　 　　答：近年来古文命题以人物传记为主，字数限制在300—400字之间，内容方面多选官吏的政绩，文字方面浅显易懂，回避论说文体和过分深奥的文言字句。今年出题估计仍将选用人物传记，考生应该重点考虑两方面的问题：1、树立文言文阅读的层次意识;2、注意知识的联系与迁移。 ? 　　 　　问：请问现代文阅读应注意哪些问题? ? 　　 　　答：现代文阅读由第3大题的“自然科学类”和第4大题的“社会科学类和文字作品”组成。前者考查考生的逻辑思维能力，后者多考查考生的形象思维能力。值得一提的是，今年考纲把“自然科技类”改为“自然科学类”，这意味着命题走向将会出现变化，连续使用了8年的“科技文摘”可以说已完成了应有的历史使命，今年可能选用自然科学和社会科学交叉的材料，但在内容方面会偏重自然科学，考查掌握理解能力，筛选信息为主。 ? 　　 　　问：请问老师如何在最后阶段复习语文? ? 　　 　　答：1、看课文注释中带拼音的词语及课本后常见现代汉语词语。2、复习常用文言实词、虚词的用法及常见文言实词虚词表。3、有关单元知识训练的知识。4、课文中的好文章、报上杂志上的好文章都可以阅读。5、复习做过的试卷，注意错的地方，看自己做的作文，回忆老师在讲评中提出的问题。6、回顾各种题的答题技巧，说明文类的注意回答问题的准确性、周密性、完整性。7、回头再看看高考说明，注意试题题例。 ? 　　 　　数学：科学备考巧做考题 ? 　　 　　综观近三年的浙江省高考数学卷，“稳定”是其原则，“平和”是其特征，“基础知识全面考查，重点内容重点考查”是其核心，并且这种态势不会也不应在今年进行改变。现在离高考仅剩十天，大局基本已定，故只对后阶段的复习备考与应试提醒一二。 ? 　　 　　1、回归错题，提高免疫。利用错题集或大量试卷，对过去做错过的题目重新回头审视，分析错因，纠正错误，巩固正解，提高免疫力，以杜绝“屡做屡错，屡错屡做”之现象。 ? 　　 　　2、板块整理，归纳总结。五个解答题实乃五个主要知识板块：三角、数列、立几、解几、函数与不等式，占据半壁江山，是复习的重点。按照知识板块进行整理、归纳总结