深圳课改遭高考打败范文.docVIP

深圳课改遭高考打败范文 　　 　　深圳市教育局称，取消初中课改，是因为初中综合课程与高中分科课程衔接的问题难以解决。 ? 　　 　　艰难探索11年后，深圳《科学》和《历史与社会》这两门初中课程，最终还是走到了尽头。7月3日，深圳教育局两纸文书，彻底让它们成了历史。今秋开学后，深圳的初一新生将采用分科教学课程，不再配发综合课程教材。 ? 　　 　　华西都市报记者近日调查得知，尽管教育部门称“初中综合课程与高中分科课程衔接问题有待解决”，可是，为深圳课改教程画上句号的真正原因，是深圳现行的高考制度。至此，深圳初中课改再次回到11年前的原点。 ? 　　 　　河南14名学生高考志愿被篡改续 ? 　　 　　部分无法改回 ? 　　 　　河南周口卫校有学生21日晚致电媒体，称14名高考志愿被篡改的学生中，有部分学生暂时无法补报志愿，只能等待高职、高专二批补录。 ? 　　 　　备受关注的“周口卫校14名学生对口高考志愿遭篡改”一案日前告破，公安机关已经将相关材料提交教育部门。按照此前河南省招办的承诺，一旦公安机关提交案件定性材料，将为被篡改志愿的14名学生改回志愿，弥补他们的损失。但目前有部分被篡改志愿的学生反映，他们接到电话被告知暂时无法更改高考志愿，老师建议他们等待补录。 ? 　　 　　对此，周口卫校招生办主任邓老师表示，他这几天一直在为学生改回志愿的事情奔波，但是现在打开高考志愿填报的服务器并让这4名学生重新填报志愿并不现实。因为河南省高招本科一批已经开始正式投档录取，“正是竞争激烈的时候”一旦这个时候打开服务器，被别的学生利用这个机会再修改了原本已经生效志愿，利用学校招生的“大小年”钻了空子，将会影响目前录取工作的公平性。据中广 ? 　　 　　难题·文理倒挂 ? 　　 　　初中课改后理化弱为高考，高中只能选文科 ? 　　 　　怎么了，怎么了，深圳的高中教学出什么问题了？ ? 　　 　　据统计，各高校今年在广东一本招生计划约3.8万人，其中理科招生2.8万人左右，文科仅1万人左右。同时，广东高考文理科考生报名人数首次持平（均为28万人左右）。显然，文科生想进名校注定要“挤破头”，也造成文科录取分数线都比理科高出不少。这便是广东高考生多年来一直存在的“文理倒挂”问题。 ? 　　 　　在深圳，“文理倒挂”的问题更为严重。据深圳市招考办数据，今年深圳市的24613名高考考生中，虽然理科生多于文科生619人，可是，从高校招生的文理比例计划看，文科生的竞争更为激烈。 ? 　　 　　那么，为何会出现“文理倒挂”的现象呢？接受华西都市报记者采访的多位教师称，主要因素是深圳的初中阶段弱化了物理和化学，而这一弱化的初衷，是深圳初中课改后，将物理、化学等理科合成《科学》传授。可是高中并未课改，仍是物理化学分科教学，并参与高考。如此就造成很多学生进入高中后物理化学基础差，跟不上，纷纷选择文科。 ? 　　 　　今年高考期间，深圳教育局长郭雨蓉向深圳市委书记王荣反映，深圳高中存在比较严重的“文理倒挂”现象，矛头指向初中的课改。 ? 　　 　　初衷·整合学科 ? 　　 　　借鉴美国教育模式重能力，但导致高考失衡 ? 　　 　　深圳为何11年前要初中课改，目的何在呢？ ? 　　 　　2001年，国务院发布了基础教育改革与发展的决定，教育部随后下发改革纲要，提出初中阶段设置分科与综合相结合的课程。当初，深圳积极响应课改。 ? 　　 　　家庭学堂网站创始人田国宝告诉华西都市报记者，正是在这一年，作为国家级课改实验区的深圳南山区，率先开始《科学》、《历史与社会》课改，取消单门学科的传授，即把物理、化学、生物及部分地理学科的内容，统一合并为《科学》；把历史、思想品德及部分地理学科内容并为《历史与社会》。2003年秋季起，深圳市全面实行综合课程改革。 ? 　　 　　“课改的初衷是好的，也取得了一些可取之处。”田国宝回忆，主要是为了借鉴美国教育模式，增强整合学科知识能力，改善学生学习的方式，从而培养学习自主性、合作性和探究精神。如今课改虽被“终止”，但深圳市教育局至今坚持认为，十年的探索和实践，在初中综合课程改革试验方面取得了一定的经验和效果，尤其是教师教育理念发生了深刻的变化，并曾得到国家教育部相关部门的肯定与鼓励。 ? 　　 　　反思·矛盾难解 ? 　　 　　老师混教，学生基础差课改错，还是高考的错？ ? 　　 　　尽管初中课改迈步了11年来，但有关课改的是与非一直没有停止过争议。 ? 　　 　　华西都市报记者找到数位深圳高中生，多数人认为应该取消初中课改。一位曾姓学生直言，初中的《科学》是四合一，物理、化学、生物、地理，不仅杂而且乱，三年的初中过后，高中很难适应物理化学分科而