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2011年大学教师个人工作总结 一年的时间,眨眼就过去了,又该做工作总结了。 年年做的都是同样的事情,说的似乎都是同样的话,现在才明白创新是多么难的一件事啊。 先将本年度的工作总结如下 一、工作方面 本年度,本人坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,遵守学校的各项规章制度,团结协作,为人师表,兢兢业业,任劳任怨,认真履行教师职责。 本学年,我主要负责大学生心理咨询工作,主要做好日常的个体心理咨询及心理健康教育宣传工作,主要工作如下 第一,成功组织了我校第二十三届心理健康教育宣传月活动。 第二,成功举办了2011级班级心理心理委员培训系列讲座,有效地宣传和普及了心理健康教育的知识。 第三,开展了我校2011级新生心理健康普查工作,掌握了新生心理健康的基本状况,建立了新生心理档案及预警库名单更新等工作。 第四,策划并出版了了第48和49期《心理健康与成才》杂志。 第五,组织老师开展了面向2011级新生的《大学生心理健康教育》的公选课。 第六,带领心理咨询中心的干部同学到中小学进行心理咨询服务,帮助高三同学进行考前减压。 第七,对地震灾区苍溪县进行了心理健康教育援助,为全县高中校长进行了心理健康教育培训。 本学年,还担任了音乐学院、数学与信息学院和国土资源学院2011级新生班的公选课《大学生心理健康教育》,周学时9,共142课时。 一年以来,本人较好地完成了各项工作,同时也希望在以后的工作中,通过自己的不懈努力以取得更好的成绩。 二、科研方面 发表了一篇文章高等师范院校教师职业倦怠实证研究发表于《校园心理》2011年第5期第二作者共2人。 三、参加学术活动 2011年12月参加2011年四川省高校心理健康教育专委会年会暨学术研究会。 四、接受继续教育情况 2011年12月参加了樊富珉教授主讲的高校团体辅导应用培训促进大学生成长的专题工作坊,培训时间为135课时。 五、奖惩情况 2011年被评为西华师范大学2011年暑期社会实践优秀指导教师称号。 六、不足 1、对工作产生了严重的倦怠感。 长期一个人从事这项工作,得不到专业上的资源共享,没有同级督导和上级督导;有心理问题的学生越来越多;繁琐的工作导致不能专心做好咨询等等,导致压力增加,倦怠感由此而产生。 2、科研能力和理论水平还有待于提升。 3、因为距离较远,和同事的沟通较少。 做完总结,很多同事都给我提出了很多好的意见,由此感谢他们。 最喜欢的一个同事对我的评价第一,低调;第二,淡定;第三,乐观、开朗。 总结得真好,我超喜欢,因为说的就是我!
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