历年浙江高考作文题目：三句话看童心范文.docVIP

历年浙江高考作文题目：三句话看童心范文 　　 　　阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) ? 　　 　　中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。 ? 　　 　　英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化? ? 　　 　　美国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。 ? 　　 　　综合上述材料，你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。 ? 　　 　　【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌，不得抄袭、套作。 ? 　　 　　今年我们童心社刚刚成立，13年高考竟然是考“童心”，这很是应景。但看完作文材料，我很有一吐块垒之感。 ? 　　 　　第一句，这个题目看起来很美。正如明·李贽《童心说》：“夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。”命题者所选的三则材料都富有人文色彩;材料指向性大致明确，大部分学生是可说几句的。毋庸置疑这材料本身确实切中时弊，指出当今中国的许多“童心”正在迅速硬化,甚至已经“沉沦”的现实,这正是我们所有的人都应该去冷静思考的社会问题。试问当代社会的种种丑恶，从本质上说，哪个不是缺乏“童心”所致? ? 　　 　　但实际情况呢? ? 　　 　　但作为学生,他们能感受到童心的缺失吗?在这个正被现代化所裹挟的国家,一切都被要求为快、快速、更快。在他们成长的过程中，正是童心一步步“提前硬化”乃至“沦陷”的过程。看到这个题目时我就在想，现在还有几个老师还有“童心”?还有几个学生有“童心”?如果连“童心”都已经看不见甚至已经消失的人，又怎么写“童心”? ? 　　 　　这样看来这题目正好是悖论，就好像一定要一个哑巴说出你想说什么。所以，学生在考场内的难受是可想而知的。他们只能是选择遵循命题者的意图，来叙说自己的童心是如何一步步被扼杀，乃至消失的。让他们痛定思痛，痛何如哉!所以今年出现一批苦大仇深的文章也就不足为怪了，例如《讲过真话的小孩子》《生命的罐头》《心的衣裳》。 ? 　　 　　第二句，此题为成年人年的一厢情愿。命题老师想法很可贵，值得致敬，但其最大问题是太一厢情愿了，知己而太不知彼。这应该是学生来完成的题目吗?学生应该反省自己没有了“童心”吗? ? 　　 　　首先，我觉得这不是他们的错，而是这个时代对不起他们，让他们疲于应付一场场考试，一次次排名，一堆堆排名，最终迷失了自我。真正应该反省的是我们这些教育工作者，那些命题的教授，乃至于制定各类大政方针的“肉食者”，唯独不应让这些学生来反省“童心”的消失，因为这不是他们的错，他们只是受害者。 ? 　　 　　其次，把这么大的一个社会难题踢回给学生们，让他们在考场内用最多一个小时来反省并写出不少于八百字的文字。这可能吗?我估计，命题者自己都未必能够用八百字把这个“童心硬化”的问题讲清楚?因为这是一个重大的社会现象、社会问题，太大了，太重了，都压得人喘不过气来。把这样一个连命题老师都不一定能完成的任务交给一群学生在考场内完成，让人情何以堪。 ? 　　 　　所以，当我听回来的阅卷老师说，今年的作文分数打不上去，高分作文很少。因为大部分学生都在述说童心的消失，作文构思类同现象严重时，我一点都不惊讶。其实，这个题目一出来就注定了会有今天的结果。这样的题目对大部分学生来说是很难写好的，因为这已经超过了他们的能力了，“童心”这个球他们注定是踢不进的，因为很多人根本找不到球门的位置。 ? 　　 　　第三句，这样的命题后患无穷。因为“童心”这个话题太容易转化为常见的话题了。“童心”的内涵无比丰富，诚信是童心，善良是童心，激情是童心，天真无邪是童心，纯真是…… ? 　　 　　既然这样，聪明点的孩子就可以套用“诚信”这类话题来写童心。例如我改编了一篇以“诚信”为话题的高考满分作文，来写童心。 ? 　　 ?