苏教版四年级数学上册可能性课件.pptVIP

苏教版小学数学四年级上册第六单元 游戏一： 石头剪刀布 把下面的扑克牌打乱次序后，任意摸一张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？ 1.如果从这四张牌中任意摸出1张，可能出现的结果一共有多少种？ 变一变 2.摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？ 练一练 用“一定”“可能”“不可能”填空 1.太阳（ ）从东方升起。 2. 二月份（ ）有30号。 3.明天（ ）会下雨。 4.人（ ）长生不老。 5.爸爸的年龄（ ）比我的年龄大。 6.10月1日（ ）是国庆节。 7.今天，老师（ ）会表扬我。 一定 一定 一定 不可能 不可能 可能 可能 举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？ 出现正面和出现反面的可能性是 相同的。 实验者 抛硬币总次数 正面朝上次数 反面朝上次数 德?摩根 4092 2048 2044 蒲丰 4040 2048 1992 费勒 10000 4979 5021 皮尔逊 24000 12012 11988 历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表 罗曼诺夫斯基 80640 39699 40941 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 小游戏 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 和平和友谊两超市都开展有奖促销活动，购物满100元可从袋里摸球，摸到红球赠送18元。你会选择哪个超市? 和平 友谊 思考题 知识会带给我们智慧和力量，有了它，我们人类才能把不可能变为可能，把有可能的变为很有可能。希望你们好好学习，把获取知识的可能性变为最大。加油吧！ 能说说你现在的感受和你的收获吗?