创建国家级“绿色学校”工作计划及实施方案.docVIP

PAGE PAGE 2 PAGE 创建国家级“绿色学校”工作计划及实施方案 密山市知一中学 一、指导思想 以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，“加强领导、全校动员、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”为指导思想，全面贯彻落实国家环保总局和教育部关于不断推进“绿色学校”创建活动的有关精神, 搞好校园的合理布局规划和绿化工作，建设文明整洁的花园式园林“绿色学校”，开展环境教育活动，提高师生环保意识，培养跨世纪人才和实现可持续发展。坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则，为师生提供优美舒适的工作、学习、生活环境，从而达到人和自然的和谐统一。 通过精致打造，达到整个校园“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿“的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，建造绿化美化、使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境的育人作用。 二、工作目标及意义 申报创建国家级“绿色学校”。 （一）培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍；全面动员，充分参与，建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络； （二）以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 （三）以活动为手段，促进学生环保意识的强化，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 （四）通过校园环境的综合整治，彻底改善校园内部环境卫生、一切用具的有序摆放、公共场地的提示标志、外部环境的乱写乱画、乱贴乱挂等现象，做到绿化、美化、净化达到标准，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 （五）清除影响校园环境绿化的死树杂树，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，要求在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。 实施校园环境绿化美化净化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善使我校校园环境建设，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，使科学完善的育人环境为广大师生服务。 三、创建绿色学校的工作要求 1.全体师生要认真学习创建绿色学校的有关文件及评价标准，明确意义。积极参与有关研究和实践工作，教师要积极攒写有关论文。 2.转变观念，把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、美术、科学、等各学科，要重视环境教育。学校将开展有关渗透环境教育的教案评比。 3.要以各种活动为载体，与日常管理相结合，开展“绿色学校”创建活动。具体要求为： ①各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。 ②制订并落实师生环保公约，从小事做起、从我做起、从现在做起。 ③认真组织开展系列环保教育与活动。 ④全面禁止一次性泡沫饭盒、塑料袋等易对学校环境造成污染的产品。 4.贯彻绿色生活方式 （1）从日常生活节约用电、用水做起，节约资源。 （2）绿色消费，环保选购。不吃口香糖、塑料包装小食品，不用易造成污染的产品。 （3）自备水杯，不用一次性产品，如一次性筷子、方便饭盒、塑料袋。 （4）分类回收，不乱丢垃圾，垃圾进行分类处理。 （5）保护自然，爱护学校的绿化，善待一草一木。 四、主要措施 （一）加强领导和完善环保队伍建设 1、组织建立环境教育领导小组。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，各处室及班主任紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。 2、强化领导核心，建立以各处室负责人为骨干的教育管理机制。 3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。 4、定期召开专题会议，推动校环保工作。 5、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。 6、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。 (二)抓住学科课堂教学的主渠道进行环保教育的渗透 各学科都要将环境教育列入教学计划，在不改变教材体系，不打乱正常教学秩序的前提下，各学科老师要努力挖掘教材中环保教育因素，从不同的角度，寻找结合点把环境知识寓于其中，适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保知识教育的渗透。从而使学生在学习学科知识中潜移默化地获得环保知识，掌握环保技能，提高环保意识。树立正确的环境价值观，认识环境伦理道德问题。 开设有关保护环境的选修课，培养学生的环境责任感，自觉地热爱和保护环境。根据不同的年级，不同的教学内容，进行不同层次的环境教育。如初一年级主要是进行认识环境，热爱环境，保护环境，生态平衡，生态保护，防治污染等内容的教育，让学生树立环境法制意识，规范环境道