初中历史七年级上册第五学习主题 中国古代文化第18课 卓越的工程川教版习题精选八十七.docxVIP

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  • 2019-08-03 发布于浙江
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初中历史七年级上册第五学习主题 中国古代文化第18课 卓越的工程川教版习题精选八十七.docx

精选2019-2020年初中历史七年级上册第五学习主题 中国古代文化第18课 卓越的工程川教版习题精选八十七 第1题【单选题】 秦统一六国后,建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨,修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴,出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( ) A、中华文明的起源 B、国家的产生和社会变革 C、统一多民族国家的建立和初步发展 D、政权分立与民族融合 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 秦始皇的“焚书坑儒”与汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”在本质上的共同之处是( ) A、加强思想控制,维护统治 B、排斥其他学派的思想 C、都有利于儒家思想的传播 D、都促进了文化的发展 【答案】: 【解析】: 第3题【单选题】 战国时期,我国封建制度逐步确立,从此开始漫长的封建社会的历史,我国封建社会是通过以下哪种方式完成的( ) A、战争 B、起义 C、谈判 D、变法 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 常德在战国时期属于( ) A、齐国 B、秦国 C、楚国 D、燕国 【答案】: 【解析】: 第5题【单选题】 如图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关?( ) A、百家争鸣,焚书坑儒 B、焚书坑儒,独尊儒术 C、百家争

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