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2. (2017河北广平一中月考,22)下列关于各级神经中枢功能的叙述,错误的是( ) A.一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢 B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用 C.大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 D.学习和记忆是人脑特有的高级功能 【解析】排尿反射的低级中枢位于脊髓,而一般成年人可以有意识地控制排尿,说明脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制,A正确;“植物人”具有呼吸和心跳,也能排尿、排便,呼吸中枢在脑干,排尿、排便反射中枢在脊髓,B正确;大脑皮层H区是听觉性语言中枢,发生障碍的患者不能听懂别人谈话,C正确;语言功能是人脑特有的高级功能,D错误 D 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 第八单元动物和人体生命活动的调节 第2讲 通过神经系统的调节 1.神经元的结构与功能 (1)填出下图中所示结构名称 细胞体 轴突 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 (2)比较树突和轴突 2.反射 高等动物神经调节的基本方式是________,可分为__________和__________两种类型。其中,____________必须有大脑皮层参与。 (2)①多 ②短 ③多 ④少 ⑤长 ⑥少 ⑦传导 反射 非条件反射 条件反射 条件反射 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 3.反射的结构基础——反射弧 3.感受器 神经中枢 神经中枢 传出神经 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 4.反射弧的结构与功能分析 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 【教材深挖】 1.如果反射弧中的某个结构被破坏,则反射还能否发生?为什么? 2.下图为反射弧的结构模式图,依图分析下列问题: (1)请用大写字母表示反射弧的各个环节。 (2)刺激a,A也会作出反应,这种反应是不是反射?为什么? 1.不能发生。因为只有保证反射弧结构的完整性才能发生反射活动。 2.(1) E—感受器,D—传入神经,C—神经中枢,B—传出神经,A—效应器。 (2)不是,因为该反应没有经过整个反射弧的各个环节,不能称为反射。 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 1.(2017河南南阳期中,5)现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是( ) 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 与缩手相关的肌细胞数量 多 少 【解析】两个现象中的缩手反应的反射弧都是完整的,否则不能完成缩手反应;现象Ⅰ的神经中枢在脊髓,现象Ⅱ的神经中枢在大脑皮层,故B正确;现象Ⅰ中参与反射的神经元数量少,现象Ⅱ中参与反射的神经元数量多;两现象中与缩手相关的肌细胞数量应相当。 B 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 2.(2017四川龙泉、温江等五校期中联考,13)反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述中,正确的是( ) A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成 B.一些反射可以形成也可以消失,比如学生听到铃声后急速赶往教室 C.条件反射一定需要神经中枢参与,非条件反射则不一定 D.高级中枢控制的反射一定是条件反射 【解析】望梅止渴是条件反射,需要大脑皮层的参与才能完成,但排尿反射是非条件反射,无需大脑皮层的参与也能完成,A错误;条件反射可以形成也可以消失,如学生听到铃声后急速赶往教室,B正确;无论是条件反射还是非条件反射,都需要在神经中枢的参与下才能完成,C错误;脑中的神经中枢都是高级中枢,但其中的一些神经中枢控制的反射如下丘脑中的呼吸中枢控制的反射是非条件反射,D错误。 B 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 3.(2017云南玉溪一中期中,23)下图为某反射弧的部分模式图(c为组织液)。下列叙述正确的是( ) A.与a端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体 B.兴奋在反射弧上传递时,c处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 C.刺激d点,在e处测到电位变化,不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 D.将某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 C 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 【解析】根据图示可判断出a是感受器,与b端相连的效应器是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体,A错误;c为组织液,存在于突触间隙,兴奋在反射弧上传递时,c处发生的信号变化是化学信号→电信号,B错误;d点位于传入神经上,刺激d点,在e处测到电位变化,不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向
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