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小班数学排序反思精选5篇 　　 篇一：小班数学学习5反思 ? 　　 篇一：幼儿园小班数学教案：学习5以内的计数 ? 　　 幼儿 ? 　　 园小班数学教案：学习5以内的计数 ? 　　 活动目标： ? 　　 1、复习5一杯的计 ? 　　 数，进一步感知5以内数的实际意义。 ? 　　 2、通过操作，学习 ? 　　 5以内的等量对应。 ? 　　 3、培养观察力和对 ? 　　 数的兴趣。 ? 　　 活动准备： ? 　　 1、教具：数量1— ? 　　 5的拼图卡片。 ? 　　 2、幼儿用书，油画 ? 　　 棒。 ? 　　 活动过程： ? 　　 一、复习5以内的 ? 　　 计数和等量对应 ? 　　 1、今天老师带来了 ? 　　 一些漂亮的拼图，漂亮拼图都藏在这些五颜六色的小花后面，只要找出数量相同的小花就能 ? 　　 拼出美丽的图画，大家快来找找吧。 ? 　　 2、教师拿出其中一 ? 　　 张卡片：我们一起来数一数这张卡片上有几朵小花?哪张卡片上的小花和红色色的数量一样 ? 　　 多? ? 　　 3、小朋友说蓝色的 ? 　　 小花和红色的小花一样多，我们一起来数数看。(用一一对应的方法感知等量关系。) ? 　　 4、3朵红色的花可 ? 　　 以用几个圆点来表示?3朵蓝色的话用几个圆点来表示?所以这两种小花一样多，我们来看看 ? 　　 对不对?(拼图验证) ? 　　 5、还有谁来把剩下 ? 　　 的拼图找出来? ? 　　 二、巩固5以内的 ? 　　 等量对应 ? 　　 1、还有一些小动物 ? 　　 带着漂亮的气球和彩旗，我们一起来看看吧。(发放幼儿用书，引导幼儿看第3页的内容。) ? 　　 2、小老虎拿了几个 ? 　　 气球?谁拿的彩旗和小老虎的气球数量一样多?我们用笔把它们连起来。 ? 　　 3、数一数还有哪两 ? 　　 个小动物拿的气球和彩旗数量是相同的呢?请小朋友用笔把它们连起来。 ? 　　 4、幼儿操作。 ? 　　 三、展示部分幼儿 ? 　　 作业，收拾操作材料，结束活动。 ? 　　 编辑：cicy ? 　　 篇二：幼儿园小班数学活动：复习5以内的数 ? 　　 幼儿 ? 　　 园小班数学活动：《复习5以内的数》 ? 　　 ?[教学 ? 　　 设计思路] ? 　　 根据小班孩子特别 ? 　　 喜欢户外活动的特点，我充分利用幼儿园内绿树成荫、鸟语花香的环境，带孩子到草地上进 ? 　　 行教学活动。本节课通过小鸭子帮助鸡妈妈的故事游戏为线索，增加活动的趣味性和主题综 ? 　　 合教育性，让孩子在玩中开心、轻松地学习5以内的点数能力和匹配能力，还注重培养孩子 ? 　　 乐于助人的品德。 ? 　　 [活动目标] ? 　　 1、在故事游戏中提 ? 　　 高孩子5以内的点数能力和匹配能力。 ? 　　 2、培养孩子学习数 ? 　　 学的兴趣和乐于助人的品德。 ? 　　 3、培养孩子的合作 ? 　　 意识。 ? 　　 [活动准备] ? 　　 1、小朋友有5以内 ? 　　 的点数基础以及排序的概念。 ? 　　 2、鸭妈妈、小鸭、 ? 　　 小蛇头饰；母鸡立体图片；玩具鸡蛋；装有蛋托的篮子、贴有圆点的胸饰袋子。 ? 　　 3、磁带、录音机。 ? 　　 4、检查草地的安全、 ? 　　 是否有树叶。 ? 　　 [活动过程] ? 　　 一、引入 ? 　　 师：今天，小朋友 ? 　　 扮小鸭，老师扮鸭妈妈，带你们出去玩，好吗？（放音乐《母鸭带小鸭》）。 ? 　　 二、复习5以内的 ? 　　 数数 ? 　　 （一）数母鸡（在 ? 　　 草地上放着5只立体母鸡图片排成一横排）。 ? 　　 师：哎，宝贝，我 ? 　　 们遇见了谁呀？（引导幼儿说完整的句子：我们遇见了母鸡。）师：请你们坐下来 ? 　　 数一数草地上有多少只母鸡？（教师引导幼儿思考、讨论数数的方法：用右手的食指，从左 ? 　　 到右或从右到左手口一致地点数） ? 　　 （二）数蛋托—捡 ? 　　 鸡蛋——数鸡蛋 ? 　　 1、师：为什么鸡妈 ? 　　 妈看见我们高兴不起来呢？（因为有坏蛋偷走了鸡妈妈孵在草丛里的蛋，鸡妈妈不知怎么办 ? 　　 了？）宝贝，你们有办法帮助它们吗？（把鸡蛋搬回家，关上门，不让陌生人进来??）好， ? 　　 我们一起帮助鸡妈妈把鸡蛋搬回家。妈妈早就为你们准备好了篮子（出示篮子）。 ? 　　 2、数蛋托 ? 　　 师：宝贝，看篮子 ?