同济大学本科生创新能力与拓展学分认定管理办法.docxVIP

本科生创新能力与拓展学分认定管理办法（2012年5月修订） 本科生创新能力与拓展学分认定管理办法 (2012年5月修订经主管校长批准) 为了促进我校高素质创新型人才的培养，特别是卓越人才培养计划的实施，特制定如下办法。 一、认定规则 1. 认定类型分为学校认定和学院认定； 2. 学校认定范围包括获校内外各类竞赛奖、学术论文、发明专利、参与创新性实验计划及课题研究成果等； 3. 学院认定范围由学院制定具体认定细则报教务处备案； 二、创新能力与拓展学分学校认定标准 （一）各类竞赛获奖（以学校认可的学科竞赛为准） 参加同一竞赛按照所获得最高奖项获得学分。集体参赛的所有学生均可获得相同的成绩和学分。 1．获校级一等奖记3学分、二等奖记2学分。 2．省部级一等奖记5学分、省部级二等奖记4学分、省部级三等奖记3学分。 3．国家级一等奖记6学分、国家级二等奖记5学分，国家级三等奖记4学分。 4．国际级学科竞赛（经学校认可为准），参照国家级执行。 5．其他非学术组织、行业协会举办的行业类学科竞赛（经学校认可为准），获三等奖以上（含三等）记2学分。 （二）学术论文 1．在权威报纸（以学校认定为准）上发表文章，署名第一、二作者记2学分。 2．在核心期刊（以学校规定为准）上发表论文，署名第一作者记4学分、第二作者记3学分、第三作者记2学分。 3．发表被SCI和EI检索的论文，署名第一作者记5学分、第二作者记4学分、第三作者记3学分。 （三）获国家发明专利，署名第一作者记5学分、第二作者记4学分、第三作者记3学分。 （四）大学生创新项目及奖励 1．大学生创新项目 （1）国家级大学生创新创业计划，项目结题后，每个项目组成员可获得4学分。 （2）上海市级大学生创新活动计划，项目结题后，每个项目组成员可获得3学分。 （3）校级大学生创新训练计划（SITP），项目结题后，每个项目组成员可获得2学分。 注：国家级和上海市级的大学生创新计划项目，经所在学院（系）认定，达到毕业设计（论文）各项指标后，可取代毕业（设计）论文，给予相应学分。 2．创新项目奖励 （1）获得教育部大学生创新创业计划典型案例的项目，每个组可再获得6学分。 （2）获得上海市优秀案例的项目，每个组可再获得6学分。 （3）获得SITP二等奖以上的项目，每组可再获得5学分。 三、认定程序 （一）学校认定程序： 学生本人提出申请并附相关材料，学生所在学院（系）主管教学院长（系主任）负责组织认定，再报教务处审核确认。 创新项目申请学分需有指导教师批准，再由所在学院（系）主管教学院长（系主任）负责组织认定，最后报教务处审核确认。 （二）学院认定程序： 学生本人提出申请并附相关材料，由学院（系）相关负责老师组织认定，再报学院（系）教学院长（系主任）确认。 四、成绩记载 （一）学校认定成绩记载 1．学校认定的“创新能力拓展学分”按“创新能力拓展项目”计入学生个人成绩总表，成绩统一按“优”记载。 2．学生“创新能力拓展学分”优先认定为“创新能力拓展项目”学分，其剩余学分可认定为“素质与能力拓展课”学分，认定学分上限为4学分。 （二）学院认定成绩记载 1．学院认定的“创新能力拓展学分” 为2学分。 2．学院认定的“创新能力拓展学分”按“创新能力拓展项目”计入学生个人成绩总表。 3．学生“创新能力拓展项目”由学院教务员在第四学期短学期、第六学期短学期和第八学期统一选课和录入成绩。并且只对在该学期前已经完成认定的学生进行操作。 五、认定时间 （一）学校认定时间：每学年认定两次，时间在每年的5月和9月； （二）学院认定时间：由各学院自行确定认定时间，并随管理细则一起报教务处备案。 六、附则 1．本办法经主管校长批准自2010级学生开始实施，由教务处负责解释。 2．同时2008年发布的《本科生创新能力与拓展学分认定管理办法（2008年6月经主管校长批准）》针对2009级及之前的学生有效。 发 送 人:实践教学科 发送日期:2012-05-31