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- 2019-08-04 发布于北京
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论中学教育契约化的必要性
内容摘要: 1.当前的教育过程不利于学生的身心发育。2.当前中学教育中一些要求不符合职业素质培养要求。2.学校有必要记录各届学生离校以后的表现,记录社会职业的具体要求。3.学生入学时与学校定立契约,有利于学生的成熟和学校的科学与公平。
论文关键词: 契约 教育 人生 社会
当前,只要听说哪一个学校学生考试成绩突出,几乎所有的父母都想把孩子送去。结果并不是想象的那样,04年春季中央电视台一套连续几天播放全国中小学近视情况:小学生每5人就有1人近视,初中生平均每2人就有1人近视,高中生近视率超过70%。《新华日报》5月19日刊登〈江苏省学生营养与健康白皮书〉显示:学生营养问题比较突出,主要表现为贫血、肥胖及不良的饮食习惯。一些地区1418岁学生的贫血率达40%以上。《中国青年报》(05年10月7日):传统意义上的童年正在消失,我们需要下大力气来保卫和重建孩子们的童年。
04年夏季南京国展中心有10万大学毕业生前去应聘,当时有一份报纸刊载大学生多种类型知识失业,即万金油型、书呆子型、自己为是型。而近几年新华日报、电视台、地方新闻经常报道我国紧缺实用型科技人才。从我国现实情况看,代写毕业论文能进入高等院校学习的,在未来若干年也只能占同龄人的15%左右。即使是接受高等教育,毕业后仍然需要从事各项职业。
知识不用就会忘掉,上进心和智慧
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