汉字的构造课件(包括汉文化、六书、形声字、汉子发展历程).pptxVIP

汉字的构造课件(包括汉文化、六书、形声字、汉子发展历程).pptx

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;;;;;;;;;;;;;①形旁与字义有近似相等的关系 ;②形旁与字义有种属关系;③形旁与字义无种属关系,但有直接联系;④形旁与字义只有间接联系;⑤形旁仅有象征性意义;⑥形旁与字义没有关系(从现代汉字看) ;;声旁表义主要有以下三种形式: 从AB声。A为形,B为声。 例如,哑,从口亚声,“亚”是声旁,兼有“次的”之意,形容无法说话之人说话功能有障碍。 ;从AB省声。A为形旁,B为声旁,声旁省略一部分。即省声字。 例如,“雷(靁)”,从雨,畾(léi)省声。畾为声旁,同时表示雷声相连之形。;从A省,B声。A为形旁,形旁部分省略,B为声旁。 例如,“星”,从晶省,生声。晶象形,生在古汉字中有大地之意。;;;;;金文;;;据统计,金文约有三千零五字,其中可知有一千八百零四字,较甲骨文略多。金文上承甲骨文,下启秦代小篆。;;周宣王时,太史籀著有大篆十五篇,即所谓史官教学童子的字书《史籀篇》。这也就是大篆称籀文的由来。;大篆是甲骨文至小篆之间的文字,跨越近千年。所以大篆有一个相当长的发展过程。 ;;从字形上看,比大篆简化了许多,笔画比大篆简单,结构上更加匀称、整齐,线条略带弧形,偏旁也较为固定,减少了异体,字形更趋于定型化。小篆是汉字第一次规范化的字体,小篆的诞生标志着汉字的统一。小篆以秦山刻石为代表。;; 秦隶:秦始皇在“书同文”的过程中,命令李斯创立小篆后,也采纳了程邈整理的隶书。 汉隶:西汉初期仍然沿用秦隶的风格,到新莽时期开始产生重大的变化,产生了点画的波尾的写法。到东汉时期,隶书产生了众多风格,并留下大量石刻。;隶书改造了小篆的偏旁,使一部分汉字进一步变成了纯粹符号性质的文字,大大降低了汉字的繁难程度,奠定了楷书的基础。;; 唐代的楷书,亦如唐代国势的兴盛局面,真所谓空前。书体成熟,书家辈出,在楷书方面,唐初的虞世南、欧阳询、褚遂良、中唐的颜真卿、晚唐的柳公权,其楷书作品均为后世所重,奉为习字的模范。;楷书的特点是隶书的波磔笔法被取消,楷书使汉字完全变为由笔画组成的方块形符号。;;;;; 制定标准字体,废除异体字; 规范汉字结构,对构字部件进行省改; 改造汉字笔画,用粗细一致弯曲有弧的线条写字; 统一汉字形状,将汉字统一为站立的长方形。 从字体风格的角度来看,小篆的产生使汉字初步摆脱了原始图画色彩,符号性大大增强,具有规范整齐、匀称优美、线条略带弧形、偏旁也较为固定减少了异体、字形更趋于定型化等特点。;;隶变对汉字发展的改革主要表现为: 一是字形结构的变化(简化) 二是书写方式的变化(简捷) ;;;;;CONTENTS;汉字是记录汉语的书写符号体系;;;;三、汉字的文化特征;汉字是汉文化的载体,从属于汉文化,是汉文化的一部分,它是汉民族为了交流思想、传递和保存信息,在漫长的时间里不断创造出来的书写汉语的符号系统。;

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