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6.2 等差数列
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测
热度
考题示例
考向
关联考点
1.等差数列的通项公式与前n项和公式
①理解等差数列的概念.
②掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.
③能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用等差数列的有关知识解决相应的问题.
④了解等差数列与一次函数的关系
2018课标Ⅰ,4,5分
等差数列的通项公式
及前n项和公式
★★★
2018课标Ⅱ,17,12分
等差数列的通项
公式、前n项和公式以
及等差数列的性质
2017课标Ⅰ,4,5分
求等差数列的公差
2.等差数列的性质
2017 课标Ⅲ,9,5 分
等差数列的通项公
式及前n项和公式
等比数列
2016课标Ⅰ,3,5分
等差数列的通项公
式及前n项和公式
2014课标Ⅰ,17,12 分
证明等差数列
由 an与Sn 的关系
求数列的通项公式
分析解读 1.理解等差数列的概念、等差数列的通项公式与前n项和公式.2.体会等差数列与一次函数的关系,掌握等差数列的一些基本性质.3.命题以求an,Sn为主,考查等差数列相关性质.4.本节内容在高考中主要考查等差数列定义、通项公式、前n项和公式及性质,分值约为5分,属中低档题.
破考点
【考点集训】
考点一 等差数列的通项公式与前n项和公式
1.(2018安徽皖南八校第三次(4月)联考,4)已知等差数列{an}中,a2=1,前5项和S5=-15,则数列{an}的公差为( )
A.-3 B.-52
答案 D
2.(2017安徽合肥二模,7)已知1an是等差数列,且a1=1,a4=4,则a10=( )
A.-45 B.-54 C.4
答案 A
3.(2018河南濮阳二模,7)已知等差数列{an}一共有9项,前4项和为3,最后3项和为4,则中间一项的值为( )
A.1720 B.5960
答案 D
考点二 等差数列的性质
1.(2018山西太原一模,5)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a2+a3+a10=9,则S9=( )
A.3 B.9 C.18 D.27
答案 D
2.(2017河南百校联盟模拟,5)等差数列{an}中,Sn是其前n项和,a1=-9,S99-S77=2,
A.0 B.-9 C.10 D.-10
答案 A
3.(2018河北唐山第二次模拟,7)设{an}是任意等差数列,它的前n项和、前2n项和与前4n项和分别为X,Y,Z,则下列等式中恒成立的是( )
A.2X+Z=3Y B.4X+Z=4Y
C.2X+3Z=7Y D.8X+Z=6Y
答案 D
炼技法
【方法集训】
方法1 等差数列的判定与证明
1.(2018山东济宁第一次模拟,11)设数列{an}满足a1=1,a2=2,且2nan=(n-1)an-1+(n+1)an+1(n≥2且n∈N*),则a18=( )
A.259 B.269
答案 B
2.(2017山东淄博淄川中学4月模拟,19)已知数列{an}满足a1=1,an+1=1-14an,其中n∈
(1)设bn=22an-1,求证:数列{bn}是等差数列,并求出
(2)设cn=4ann+1,数列{cncn+2}的前n项和为Tn,是否存在正整数m,使得Tn1cmcm+1对于n∈N*恒成立?若存在
解析 (1)∵bn+1-bn=22an+1-1-22an-1=221-1
又b1=22a1
∴2n=22an-1,解得
(2)由(1)可得cn=4×n+12nn+1=2n,∴cncn+2=2n×2n+2=21n-1n+2,∴Tn=21
要使得Tn1cmcm+1对于n∈N*恒成立,只要3≤1cmcm+1,即m(m+1)4≥3,解得
方法2 等差数列前n项和的最值问题
1.(2018江西赣中南五校联考,4)在等差数列{an}中,已知a3+a80,且S90,则S1、S2、…、S9中最小的是( )
A.S5 B.S6 C.S7 D.S8
答案 A
2.(2018广东汕头模拟,8)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a1=9,S99-S55=-4,则Sn
A.4 B.5 C.6 D.4或5
答案 B
3.(2018湖南永州三模,11)已知数列{an}是等差数列,前n项和为Sn,满足a1+5a3=S8,给出下列结论:
①a10=0;②S10最小;③S7=S12;④S20=0.
其中一定正确的结论是( )
A.①② B.①③④ C.①③ D.①②④
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