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南石医院带教老师月度考核表 签名： 日期：201 年 月 日 实习科室 带教老师 考核项目 考 核 内 容 分 值 评 分 1.医 德 医德高尚，恪守医德规范，爱岗敬业，时刻为病人着想，尊重病人的隐私，对病人一视同仁，不以医谋私。 5 2.医 风 医疗工作作风严谨，密切观察患者的病情变化，及时采取治疗措施，严格执行医疗技术操作规范，并规范化用药。 5 3.态 度 态度和蔼可亲，尊重学生，礼貌待人；热心指导学生工作，及时纠正错误；平易近人，乐于听取意见。 10 4.病历书写 指导学生准确的完成入院记录、病程记录、医患沟通，知情同意，告知书等各项医疗文书的记录，并及时的审阅、修正不足之处，并向学生告知。 15 5.技能操作 带教学生进行各项医疗操作，简单的操作让学生独立完成，使其掌握操作前、中、后应做的各项工作，包括应记录的医疗文件，若有遗漏与失误，应予以纠正。 15 6.查 房 查房时让学生掌握该科室查房的注意事项和技巧，讲解患者的病情变化，并指导学生问诊和查体。 15 7.医 嘱 处理医嘱时能够向学生讲解治疗方案的制定与变化，给予学生独立处理医嘱的机会，并纠正问题与分析原因。 15 8.教 学 每周应组织教学，对科室的常见病及多发病的发病机制、临床表现、诊断要点、治疗原则等应理论结合实践教学。 10 9.医患沟通 在诊疗过程中，指导学生完成医患沟通，掌握医患沟通的方法和技巧，能处理好医患关系，赢得病人及家属的信任。 5 10.休 息 适度安排工作任务，合理排班，保障学生就餐和休息时间。 5 考核总分 100分（合计分值为满分及零分者，视为无效评分） 合 计 分 值 分 考核等级参 照 表 优秀（100～90分） 良好（89～75分） 合格（74～60 分） 不合格（＜60分） 考 核 等 级 推荐科室里1～2名最佳带教老师 1. 2. 推 荐 指 数 1.☆☆☆☆☆ 理由： 2.☆☆☆☆☆ 理由： 备 注 附：①若有其他建议，请填入备注一栏；②若有空项，请写“无”。