2020版高考语文新增分大一轮江苏专用版课件：第二章-教材文言文复习总结-学案5.pptxVIP

学案5　必修三(三)、必修四 ——《秋水(节选)》《非攻(节选)》《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》;[学案目标]　1.掌握文中重要实词(过、相、窃、凶等)、虚词(焉、之、以等)、活用等文言基础知识。背诵相关名句。 2.重点辨析“焉”的用法，掌握否定句中宾语前置的特点。 3.翻译重点句式(如“无乃尔是过与”“何以伐为”等)。;基础整合;基础整合;1.下列各句中，加颜色词语与现代汉语意思相同的一项是 A.季氏将有事于颛臾 B.河内凶，则移其民于河东 C.数口之家可以无饥矣 D.昔者先王以为东蒙主;2.下列各组句子中，加颜色词的意义相同的一组是 ①;②;③;3.下列各句中，加颜色词的用法与其他三项不同的一项是 A.然而不王者，未之有也 B.填然鼓之，兵刃既接 C.五十者可以衣帛矣 D.既来之，则安之;1;5.名句名篇默写。 ①丘也闻有国有家者， ， 。盖均无贫， ， 。 ②谨庠序之教， ， 。;1.夫子欲之，吾二臣者皆不欲也 夫子，春秋时，对长者、老师以及贵族卿大夫等都可以尊称为夫子。 2.谨庠序之教 《孟子·滕文公上》：“夏曰校，殷曰序，周曰痒。”庠序，古代的地方学校，后泛指学校或教育事业。;重点突破;1.找出下列句中的同类词。 (1)表示“更加”之义的词 ①苟亏人愈多，其不仁兹甚矣：_________ ②奉之弥繁，侵之愈急：________ ③寡人之民不加多：____ ④滋可痛已：___ ⑤是故圣益圣，愚益愚：____ ⑥每逢佳节倍思亲：____;(2)表示“轻视、看不起”之义的词 ①且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者：_______ ②高祖为亭长，素易诸吏：___ ③管仲世所谓贤臣，然孔子小之：____;2.“焉”字用法辨析。 说出下列句中“焉”的意义和用法。 ①则将焉用彼相矣：_______________ ②于是焉河伯始旋其面目：____________________ ③寡人之于国也，尽心焉耳矣：_______________ ④斯天下之民至焉：_________________________ ⑤积土成山，风雨兴焉：___________ ⑥盘盘焉，囷囷焉：__________________________________________________________;“焉”的用法与其位置关系密切。一般来说，放在疑问句句首，为语气副词。当“焉”放在句末时，有三???情况：放在名词后，为语气助词；放在不及物动词后，作兼词；放在及物动词后，相当于“之”。当然，有时也有例外。;演练体悟 (1)试用位置推断法推断下列加颜色字的意义。 ①焉用亡郑以陪邻： ②使来者读之，悲予志焉： ③五人者，……激于义而死焉者也： ④犹且从师而问焉： ⑤夫子言之，于我心有戚戚焉： ⑥缦立远视，而望幸焉： ⑦朝济而夕设版焉： ⑧吴之民方痛心焉： ;(2)试用位置推断法做高考题(无需上下文)。判断下列各组句子中，加颜色的“焉”字意义和用法是否相同。;解析　“造”，拜访，及物动词后，代词，它，指小屋；不及物动词后，兼词，于此。;3.宾语前置句——否定句中代词作宾语前置。 说说下列句子有何共同特点。 ①以为莫己若者 ②然而不王者，未之有也 ③恐年岁之不吾与 ④古之人不余欺也 ⑤不患人之不己知，患不知人也;这类宾语前置句，须具备两个条件：第一，有否定词“不”“莫”“未”等；第二，作宾语的往往是代词。符合上述条件者，均是宾语前置句。;演练体悟 说出下列句子的句式特点，并还原为正常句式。 ①叔陵(传中人物)雅钦重之，弗之罪也。(2017年山东卷翻译题);译文：_________________________________________;随堂训练;1.下列各组句子中，“焉”字的意义和用法相同的一组是;2.阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。 傅弈，相州邺人也。 武德七年，弈上疏请除去释教曰：佛在西域，言妖路远，汉译胡书，恣其假托。故使不忠不孝，削发而揖君亲；游手游食，易服以逃租赋。今之僧尼，请令匹配，即成十万余户，产育男女，自然益国，可以足兵。四海免蚕食之殃，百姓知威福所在。又上疏十一首，词甚切直。高祖付群官详议。中书令萧瑀与之争曰：“佛，圣人也。弈为此议，——‘非圣人者无法’，请置严刑。”弈曰：“礼本于事亲，终于奉上。而佛逾城出家，逃背其父；以匹夫而抗天子，以继体而悖所亲。萧瑀乃遵无父之教，臣闻‘非孝者无亲’，其瑀之谓矣！”瑀不能答，但合掌曰：“地狱所设，正为是人！”高祖将从弈言，会传位而止。;贞观十三年卒，年八十五。临终诫其子曰：“释教乱华，举世皆惑，唯独窃叹，