03变态心理学诊断和分类.pptVIP

引言 Brian是一个16岁的少年，父母刚离婚。 Brian随着他的母亲和姐姐移居到一个新的城镇开始新的生活。在搬家后的6个月里， Brian的学习成绩和社交能力显著地下降。他既没有结识到新的朋友，又与老同学失去了联系。他觉得难以集中注意力，对功课感到厌烦。 Brian的体重正在不断地下降，常在半夜醒来并难以再入睡。随母亲和姐姐搬到这个新的城镇的6个月里，他感到寂寞与日俱增，且有一次严重的自杀企图。 当一个人在大部分时间里不能入睡、不想吃东西、感到悲伤沮丧的时候，我们会考虑什么呢？ 当这些问题伴有学习成绩或工作能力的严重下降时，又意味着什么？ Brian的饮食和睡眠问题与他的社交和学习困难有何联系？自杀企图和其它心理问题有何联系？ 与出现同类问题的40岁的成年人相比较，在十几岁孩子会有什么样的不同？ 二、分类的重要性 分类是人类特有的一种活动：将关于世界的信息（包括人的信息）分门别类的倾向是人类处理知识的一种与生俱来的特征。 分类是科学的特征之一：从原子和分子结构水平到太阳系和星系的组织体系，所有的自然现象都有特征性的类型和结构。 分类的利与弊 分类的好处：第一，对治疗对象的特点进行分类有助于治疗者决定如何治疗；第二，分类系统使专业人员在相互交流时有共同的信息方式，便于更好地理解和治疗心理问题。 分类的缺点：临床工作者会忽视个体自身的特点。 三、分类的