四年级上数学课件-保护大天鹅 三位数乘两位数第5课时.pptVIP

青岛版四年级数学上册 口算 4 = 6× 20 = 100= 24 120 600 小结：一个数乘几，也可以说把这个数扩大了几倍。 筛沙车每分钟清洁沙滩80平方米。 每分钟清洁沙滩的面积（平方米） 80 80 80 80 …… 工作时间（分） 30 60 120 240 …… 工作总量（平方米） 2400 筛沙车的工作量是怎样变化的？ 4800 9600 19200 …… 观察： （从左往右）第2，3，4组的第二个因数同第1组的比较，分别扩大了2倍，（ ）倍、（ ）倍，积有什么变化？ 4 8 通过刚才的观察，你发现了什么规律？ 一个因数不变，另一个因数扩大到原来的多少倍，积也扩大到原来的多少倍。 2= 80÷ 4 = 8= 40 20 10 小结：一个数除以几，也可以说把这个数缩小了几倍。 练一练 1.6扩大10倍是多少？ 2.35缩小5倍是多少？ 3.6扩大100倍是多少？ 4.100缩小4倍是多少？ 6×10=60 35÷5=7 6×100=600 100÷4=25 因 数 16 16 16 16 16 因 数 2 4 10