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一位“审计老兵”的计算机审计之旅
计算机是20世纪人类最伟大、最卓越的技术发明之一。目前,计算机已是人们活动不可缺少的工具,掌握计算机知识及应用技术已成为审计人员的必备素质。“审计人员如不掌握计算机技术,将失去审计的资格”,前审计长李金华如是说。作为1998年来到审计队伍的老兵,当 “金审工程”风生水起之时,怀揣梦想,带着时不待我的急切心情, 2011年我也匆匆地踏上计算机审计之旅。
一、刻苦钻研—赴安大掌握计算机审计之器
2011年7~8月间每晚10点以后,安徽大学偌大的教室里,空荡荡只坐着三五个人,只见一个同学坐在课桌前,一会儿两手在键盘上迅速地敲击着,一会儿双眉紧锁、陷入了沉思……时间在滴答、滴答地流逝着,他一点也不知道。“都十一点了,关门了,关门了,你看就你一个人了”,锁门的师傅催促着说。
这就是我,一名省审计系统第六期计算机审计中级班的学员,一名快上40岁年纪的“老学员”。
都说年龄是财富,这一点在计算机审计学习上,好像行不通。计算机审计学习和驾驶学习一样,偏爱年轻人,有点小就好的味道。面对数据库基础及应用技术、数据采集及分析技术、VB编程基础及应用等7-8门课程、一天6-7节课,我们几个老学员很快感觉思维跟不上。基础差,消化不良,怎么办?傍晚时分,同来的一个女同学站在教室旁的草坪上,一边给局里领导打电话,一边掉眼泪……不久,一位男同学卷起了铺盖,退场了。计算机学习的枯燥和难度,困扰着每一个学员,是知难而进,还是敷衍退却?经过思索,我认为勤能补拙。于是每天早上早早地赶来,便于请教老师;晚自习最后走,成了我的“专利”;两个月学习时间内,只回家一趟;“食堂-教室-宿舍”三点一线,成了我活动的全部轨迹。上课前先预习,上课时集中注意力听讲,课后晚间抓紧复习;预备了风油精,冲瞌睡时就打开闻闻;不懂就问,问老师问同学,成了我学习的不二法门。
衣带渐宽终不悔,正是这种不服输的拼搏精神,我顺利地通过了省审计系统计算机审计中级考试。在结业典礼上,省厅领导得知我的情况后,给了我一个 “三哥”的称号,并感慨道 ‘谁谓河广,一苇杭之’,若有三哥的精神,中级班考试何愁不得通过!
二、深受震撼—零距离感受计算机审计之牛
2012年,局里安排我担任县残联理事长经济责任审计项目主审,并配备一名计算机审计中级班二期高手作为我的助手。
这次审计,使我能够零距离感受计算机审计技术。原本我认为,像我们这些“半路出家的和尚”,虽然学习了计算机审计技术,但也只是皮毛而已,恐怕不能用于实战。
不曾想我的这位助手,通过ASL脚本语言,运用if-then-else 判断、repeat-until循环和Qmov等系统函数及select查询语句,将乡镇申报的贫困重度残疾人特别救助发放表,与县残疾人基本信息表进行比对,查出乡镇通过虚报或篡改残疾人信息、县残联把关不严,两年内给不符合救助标准的人发放补贴88万元。审计组接着扩大战果,结合年度项目审计重点,关联县地税局、县公安局、县民政局等多家部门的电子数据信息,从海量数据中筛选疑点,通过进一步查证,最终查出少征未征残保金、违规发放救助款等300多万元。
这次审计成果显著,被省厅评为表彰项目,也给了我强烈的震撼,使我真切地感受到计算机审计的强大。以前遇上这样的审计,从纯人工的角度,审计最多抽取百来条记录,与县残疾人基本信息表进行核对,而将两年来乡镇申报的贫困重度残疾人特别救助发放表中12000多条记录,与县残疾人基本信息表17000条记录进行一一比对,是不可能做到的,更别说关联其他单位电子数据了,但计算机审计使全面审查变成了可能,使审计效率和效果发生了质的飞跃!
第二点感受是我们学习计算机审计技术具有很强的实战性,只要肯钻肯试勇创新,就会有成果!
三、鲜花初绽—勇实践品尝计算机审计之美
2015年,局里安排我开展地方税收征管审计。审计进点,县地税部门提供的纸质资料就是20多页的税收会计报表,其他的资料就全在其地税内网办公系统了。要想出成果,必须借助计算机审计技术!通过翻阅我局近5年地税审计档案和了解税收征管流程,以及进一步熟悉税法,我明确了审计思路:必须将地税业务知识与计算机审计技术结合起来。
审计运用计算机技术,对2015年2~4月入库税款所属期进行检查,发现延期入库税款800多万元;对2014年度房产税、土地使用税应征数、实缴数进行比对、计算、审核,发现4家企业56万元房产税和15家企业535万元土地使用税尚未征收;对企业地方税征缴进行关联对比分析,得出疑点,通过查证确认3家企业1659万元地方税应征未征。
在审计中感受最深就是需要将各种表格进行比对,如何将关联表中此表有而彼表中没有的记录筛选出来,在这方面,我进行了积极探索,首先选用了子查询,即通过运算符in或not in,无法获得结果;后
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