2019中考数学复习总结冲刺课件第二章第8课方程与不等式的应用(一).pptxVIP

第二章　方程与不等式第8课　方程与不等式的应用(一)，一、考点知识 1.能根据具体问题中的数量关系，列出方程(组)， 体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型．2.能用一元一次方程解决实际问题．3.能用二元一次方程组解决实际问题．4.能用分式方程解决实际问题，并能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理．二、例题与变式【考点1】用一元一次方程解决实际问题【例1】某生态食品加工厂收购了一批质量为10 000 kg的某种山货，根据市场需求对其进行粗加工和精加工处理，已知精加工的该种山货质量比粗加工的质量3倍还多2 000 kg，求精加工的该种山货质量．解：设粗加工的该种山货质量为x kg，根据题意，得x+（3x+2 000）=10 000， 解得 x=2 000.所以3x+2 000=3×2 000+2 000=8 000（kg） 答: 精加工的该种山货质量为8 000 kg.【变式1】商品标价为300元，按标价的六折销售， 仍可获利20元，则这件商品的进价是多少？解：设这件商品的进价为 x 元，由题意，得300×0.6－x＝20. 解得 x＝160.【考点2】用二元一次方程组解决实际问题【例2】为了拉动内需，某市启动汽车购置税补贴活动．某经销商在活动启动前一个月共售出某品牌汽车的手动型和自动型共960台，政策出台后的第一个月售出这两种型号的汽车共1228台，其中手动型和自动型汽车的销售量分别比活动启动前一个月增长30%和25%.(1)在活动启动前一个月，销售的手动型和自动型汽车分别为多少台？(2)若手动型汽车每台价格为8万元，自动型汽车每台价格为9万元．根据汽车补贴政策，政府按每台汽车价格的5%给购买汽 车的用户补贴，问政策出台后的第一个月，政府 对这1228台汽车给用户共补贴了多少万元？解：(1)设政策出台前一个月销售的手动型汽车为x辆， 自动型汽车为y辆，由题意可得： x+y=960, (1+30%)x+(1+25%)y=1 228. 解之,得： x=560 y=400答：政策出台前一个月销售的手动型汽车为560辆， 自动型汽车为400辆.（2）(560×1.3×8＋400×1.25×9)×5%＝516.2（万元）.答：政策出台后的第一个月，政府对这1 228台汽车用户共 补贴了516.2万元.【变式2】根据图中给出的信息，解答下列问题：(1)放入一个小球水面升高________cm，放入一个 大球水面升高________cm；(2)如果要使水面上升到50 cm，应放入大球、小球各 多少个？23解：(1)提示：设一个小球使水面升高xcm，由图意，得3x=32-26，解得x=2．设一个大球使水面升高y厘米，由图意，得2y=32-26，解得y=3．所以，放入一个小球水面升高2 cm，放入一个大球水面升高3 cm．（2）设应放入大球m个，小球n个．依题意，得 m+n=10, 解得 m=4, 3m+2n=50-26. n=6. 答: 应放入大球4个，小球6个.【考点3】用分式方程解决实际问题【例3】小明家离学校2千米，平时骑自行车上学．今天自行车坏了，只好步行上学．已知小明骑自行车的速度是步行的4倍，结果比平时慢了20分钟到学校．求小明骑自行车的速度是多少？解：设步行每小时走x千米，则骑车速度每小时4x千米,依题意，得 ． 解得x=4.5.经检验，x=4.5是方程的解，所以4x=4×4.5=18. 答: 小明骑自行车的速度是每小时18千米.【变式3】某园林队计划由6名工人对180平方米的区域进行绿化，由于施工时增加了2名工人，结果比计划提前3小时完成任务．若每人每小时绿化面积相同，求每人每小时的绿化面积．解：设每人每小时的绿化面积为x平方米，依题意,得解得x=2.5经检验, x=2.5是方程的解.答: 每人每小时的绿化面积为2.5平方米.三、过关训练 A组 1．商店对某种商品进行打折，按标价的八折出售，若商品 的进价为160元，还可盈利40元，求该商品的标价是多少？ 若设商品的标价为x元，则可列方程为_________________ .0.8x－160=402.一项工程由甲工程队单独完成需要12天，由乙工程队单独完成 需要24天．如果由这两个工程队同时施工，需要多少天完成这 项工程呢？由题意可得：甲工程队平均每天完成的工作量为_ _______，乙工程队平均每天完成的工作量为________．若设 两个工程队同时施工需要x天完成这项工程， 则可列方程为 ______________． 3.某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员，花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件，其中甲种奖品每件16元，乙种