2020届高三高考历史试题评析及备考复习.pptxVIP

陈庆军; 6月7-8日高考结束的当天，教育部考试中心陆续推出了2019年高考各科试题评析。文章强调：2019年高考各科试题坚持一核四层四翼评价体系，凸显“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，强化高考命题引领素质教育的功能。 全文共有23000余字，其中使用较频繁的词汇有： 引导教学(98)，学科素养(33)，关键能力(19)，德智体美劳(17)，立德树人(13)， 综合性(12)，应用性(12)，选拔功能(10)，必备知识(10)，基础性（10），创新性（10）…… 2020年高考命题将延续2019年的思路和特点。;2019年与2018年高考试题评析关键词对比;2019年高考历史命题，遵循了“一核四层四翼”高考评价体系，积极追求立德树人、服务选才、引导教学的核心目的，全面落实必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的考查内容，充分体现基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求；历史试题注重彰显历史学科在育人方面的独特价值，强调科学合理的教育评价导向，继承稳中有变、变中求新的传统命题风格，突出“问题意识 ，着重考查独立思考和发现问题的能力，有利于高校选拔新生，有利于引导中学教学。;一、试卷结构稳中有变 1. 2019年全国卷历史必做题内容结构·通史; 2. 2019年全国卷历史必做题内容结构·专题史;二、贯彻全国教育大会精神，体现“六个下功夫” “必须把培养社会