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专题十二 统计与概率
【真题典例】
12.1 统计
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
抽样方法
1.抽样方法的判断
2.样本容量的确定
2017江苏,3
抽样方法
★★☆
总体分布、总体特征数的估计
1.直方图和茎叶图
2.平均数和方差的计算
2018江苏,3
茎叶图、平均数
★★★
2016江苏,4
方差
2015江苏,2
平均数
2014江苏,6
频率分布直方图
分析解读 统计是江苏高考每年必考的内容,重点考查抽样方法、总体分布、总体特征数的估计,考查运算和读图、识图能力.
破考点
【考点集训】
考点一 抽样方法
1.为了解72名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为8的样本,则分段的间隔为 .?
答案 9
2.(2018江苏南京高三年级学情调研)某高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150,150,400,300名学生.为了解学生的就业倾向,用分层抽样的方法从该校这四个专业中抽取40名学生进行调查,则应从丙专业抽取的学生人数为 .?
答案 16
考点二 总体分布、总体特征数的估计
1.某公司300名员工2018年年薪情况的频率分布直方图如图所示,由图可知,员工中年薪在3.4~3.6万元的共有 人.?
答案 72
2.(2017江苏泰州中学模拟,4)如图所示的茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,记为x,则乙的平均成绩超过甲的概率为 .?
答案 1
3.(2019届江苏常州教育学会学生学业水平监测)若一组样本数据2 015,2 017,x,2 018,2 016的平均数为2 017,则该组样本数据的方差为 .?
答案 2
炼技法
【方法集训】
方法一 系统抽样的处理方法
1.某班共有52人,现根据学生的学号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本,已知3号、29号、42号同学在样本中,那么样本中还有一个同学的学号是 .?
答案 16
2.(2019届江苏海安曲塘中学检测)某单位有840名职工,现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查,将840人按1,2,…,840随机编号,则抽取的42人中,编号落入区间[481,720]的人数为 .?
答案 12
方法二 分层抽样的处理方法
1.(2018江苏启东高三调研测试)为了迎接江苏省中学生运动会,现要在学生人数比例为1∶2∶3的A、B、C三所学校中,用分层抽样方法抽取m名志愿者,若在B学校恰好抽出了10名志愿者,则m= .?
答案 30
2.(2018江苏南通高三第一次调研测试)已知某校高一、高二、高三的学生人数分别为400,400,500.为了解该校学生的身高情况,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为65的样本,则应从高三年级抽取 名学生.?
答案 25
方法三 频率分布直方图的应用
1.(2018江苏苏州高三暑假测试)为了了解某校今年报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为12,则报考飞行员的学生人数是 .?
答案 48
2.(2019届江苏白蒲高级中学检测)某网络营销部门随机抽查了某市200名网友在2018年11月11日的网购金额,所得数据如下表:
网购金额(单位:千元)
人数
频率
(0,1]
16
0.08
(1,2]
24
0.12
(2,3]
x
p
(3,4]
y
q
(4,5]
16
0.08
(5,6]
14
0.07
合计
200
1.00
已知网购金额不超过3千元与超过3千元的人数比恰为3∶2.试确定x,y,p,q的值,并补全频率分布直方图(如图).
解析 根据题意有16+24+x+y+16+14=200
补全频率分布直方图如图所示.
过专题
【五年高考】
A组 自主命题·江苏卷题组
1.(2017江苏,3,5分)某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件.为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取 件.?
答案 18
2.(2015江苏,2,5分)已知一组数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为 .?
答案 6
3.(2016江苏,4,5分)已知一组数据4.7,4.8,5.1,5.4,5.5,则该组数据的方差是 .?
答案 0.1
4.(2014江苏,6,5分)为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有 株树木的底部周长小于10
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