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专题六 数 列
【真题典例】
6.1 数列的概念及其表示
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
数列的概念及其表示
①了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);
②了解数列是自变量为正整数的一类函数
2018课标Ⅰ,14,5分
由an与Sn的关系求数列的通项公式
等比数列的通项公式
★★★
2015课标Ⅱ,16,5分
由an与Sn的关系求数列的通项公式
等差数列的通项公式
分析解读 在高考中主要考查利用an和Sn的关系求通项an或利用递推公式构造等差或等比数列求通项an.能结合通项公式或简单的递推关系去分析数列的性质,如单调性、周期性等,并能利用性质解题.本节内容多出现在选择题、解答题中,分值约为 5分或12 分,属中档题.
破考点
【考点集训】
考点 数列的概念及其表示
1.(2017湖南湘潭一中、长沙一中等六校联考,4)已知数列{an}满足:?m,n∈N*,都有an·am=an+m,且a1=12,那么a5=( )
A.132 B.116 C.1
答案 A
2.(2018湖北枣阳12月模拟,2)已知数列2,5,22,11,…,则25是这个数列的( )
A.第6项 B.第7项 C.第11项 D.第19项
答案 B
3.(2017河南郑州、平顶山、濮阳二模,7)已知数列{an}满足an+1=an-an-1(n≥2),a1=m,a2=n,Sn为数列{an}的前n项和,则S2 017的值为( )
A.2 017n-m B.n-2 017m
C.m D.n
答案 C
4.(2018百校联盟TOP20三月联考,14)已知数列{an}满足2Sn=4an-1,当n∈N*时,{(log2an)2+λlog2an}是递增数列,则实数λ的取值范围是 .?
答案 (1,+∞)
炼技法
【方法集训】
方法1 利用Sn与an的关系求通项公式
1.(2017湖南岳阳一模,7)已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,Sn=(n+1)an2,则a2 017
A.2 016 B.2 017 C.4 032 D.4 034
答案 B
2.已知数列{an}满足a1+2a2+3a3+4a4+…+nan=3n2-2n+1,求an.
解析 设a1+2a2+3a3+4a4+…+nan=Tn.
当n=1时,a1=T1=3×12-2×1+1=2;
当n≥2时,nan=Tn-Tn-1=3n2-2n+1-[3(n-1)2-2(n-1)+1]=6n-5,因此an=6n
显然当n=1时,不满足上式.
故数列{an}的通项公式为an=2
方法2 由递推关系求数列的通项公式
1.(2018广东深圳耀华实验学校期中,11)在数列{an}中,a1=1,an+1=2an-2n,则a17=( )
A.-15×216 B.15×217
C.-16×216 D.16×217
答案 A
2.已知数列{an}满足a1=2,(n+1)an=(n-1)an-1(n≥2,n∈N*),则a3a1= ,数列{an}
答案 16;an=4n(n+1
3.已知数列{an}满足a1=1,an+1=anan+2(n∈N*),求数列{a
解析 由题意可知an≠0.
由an+1=anan+2,得
所以1an+1
又a1=1,所以1a
所以数列1an+1是以2为首项
所以1an+1=2×2n-1=2
所以an=12n-1(n
方法3 数列的单调性和最大(小)项
1.已知an=9n(n+1)10n(n∈N*
答案 a8和a9
2.(2017湖南湘潭三模,16)数列{an}满足a1+a2+a3+…+an=2n-an(n∈N*),数列{bn}满足bn=2-n2(an-2),则{bn}
答案 1
过专题
【五年高考】
A组 统一命题·课标卷题组
1.(2018课标Ⅰ,14,5分)记Sn为数列{an}的前n项和.若Sn=2an+1,则S6= .?
答案 -63
2.(2015课标Ⅱ,16,5分)设Sn是数列{an}的前n项和,且a1=-1,an+1=SnSn+1,则Sn= .?
答案 -1
B组 自主命题·省(区、市)卷题组
1.(2015江苏,11,5分)设数列{an}满足a1=1,且an+1-an=n+1(n∈N*),则数列1an前10项的和为
答案 20
2.(2015四川,16,12分)设数列{an}(n=1,2,3,…)的前n项和Sn满足Sn=2an-a1,且a1,a2+1,a3成等差数列.
(1)求数列
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