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- 2019-08-04 发布于浙江
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一则故事 西班牙人爱吃沙丁鱼,但沙丁鱼非常娇贵,极不适应离开大海后的环境。当渔民把刚捕捞上来的沙丁鱼放入鱼槽运回码头时,用不了多久沙丁鱼就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好销量也差,倘若抵港时沙丁鱼还是活,活鱼的卖价就要比死鱼高出数倍。你能否帮助渔民获得更多的收入。 请你为渔民出个金点子 他们在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼,鲶鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽里同时放进有沙丁鱼和鲶鱼时,鲶鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲶鱼的追逐下,沙丁鱼拼命游动,激发了其内部活动,从而活了下来。这就是“鲶鱼效应” 。 思考: 故事告诉我们一个什么道理? 竞争是生存的动力。 ?军事竞争 每年的期中考试、期末考试等 体育运动会、趣味运动会等 班级的管理离不开好的管理人员 文艺联欢、美术评比等文艺节目等 良性竞争与恶性竞争 你认为下面哪些是良性竞争,哪些是恶性竞争 1、为了获得“文明班级”而认真打扫卫生。 2、为了不让同桌成绩超过自己,把对方的学习资料扔进厕所。 3、为了评上“三好生”给每个同学发一瓶可乐,让他们选自己。 。 4、某家电企业通过提高质量、完善售后服务而增加了销量。 5、某汽车企业为了增加销售量而偷偷降低质量降价销售。 6、为了在运动会取得好成绩而加强训练。 7、为了考出好成绩,在考试中作弊。 8、在竞争上岗时请领导和评
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