小学数学第六册期末复习总结计划.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学第六册期末复习计划 一、本册教材知识结构 知识领域 单元 小节 知识点 复习课时 数 与 代 数 一、两位数乘两位数的乘法 两位数乘两位数的口算和估算； 两位数乘两位数的笔算； 发现规律； 解决问题； 整理和复习； 数学文化。 1、两位数乘整十数的口算；2、整十数乘整十数的口算；3、两位数乘两位数的估算；4、两位数乘两位数的笔算过程及方法；5、交换因数位置积不变的规律；6、一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变规律；7、等差数列求和规律；8、找规律排列数；9、综合运用所学的知识和技能解决生活中的实际问题。 4 三、三位数除以一位数的除法 三位数除以一位数的口算； 三位数除以一位数的估算； 三位数除以一位数的笔算； 发现规律； 解决问题； 整理和复习。 1、整百数除以一位数的口算；2、几百几十的数除以一位数的口算；3、被除数扩大，商的变化规律；4、三位数除以一位数的估算；5、三位数除以一位数，商是两位数和三位数的规律；6、笔算三位数除以一位数：（百位够除和百位不够除的区别；被除数中间有“0”的；被除数末尾有“0”的）；7、“ 4 五、小数的初步认识 小数的初步认识； 一位小数的加减法； 数学文化（小数点的由来）。 1、小数的读、写；2、含有小数的数位顺序表；3、用小数表示生活中的一些事物；4、把用元作单位的小数改写成用元、角、分作单位的数；5、用小数表示分母是10、100的分数；6、一位小数的加减法。 3 空 间 与 图 形 二、长方形和正方形的面积 面积和面积单位； 长方形和正方形面积的计算； 简单的换算； 解决问题；整理和复习。 1、面积的含义；2、自选单位估计和测量图形的面积； 3、认识㎡、d㎡、c㎡、k㎡、h㎡等面积单位，能正确读写，并能进行简单的单位换算；4、长方形和正方形面积计算公式，能运用公式进行计算；5、长方形和正方形面积公式与周长公式的区别；6、综合运用本单元所学的知识解决问题。 3 六、对称 对称现象；轴对称图形；数学文化（对称与建筑）。 1、能判断和认识轴对称图形；2能在方格纸上画出简单的轴对称图形； 1 统 计 与 概 率 四、统计初步与 数据的整理； 平均数 1、学会用画“正”字的办法收集整理数据，并按一定的标准把简单的数据进行分类整理；2、认识简单条形统计图，能根据统计图完成相应的统计表，能从统计图表中提出并回答简单的问题； 2 二、基本复习方法 1、各教师应根据本班的实际情况，确定好期末复习的重点，适当调整复习课时安排，针对本班的薄弱环节进行复习。 2、采用讲、练结合，点、面兼顾的原则，遵循精讲多练。 3、重视基础知识的复习和基本技能的训练，本册教材所涉及的计算方面比较广，教师要切实注意学生计算能力的培养。 4、复习时，教师要采用比较好的办法培优扶差，使学生全面进步。 5、必要时可以采取人人过关的形式。 6、教师在组织学生对每个知识点的复习时要作好充分准备，要认真备好课，准备好相应的例题和练习题；学生应该准备好的一定要要求学生准备。 7、复习时要作好由此及彼、触类旁通、举一反三。 8、复习时要以教材为基础，适当增加补充练习。 三、各单元典型题型举例 第一单元 两位数乘两位数的乘法 1、填空 （1）口算15×30想：15乘（ ）个十得（ ）个十，积是（ ），也可以先用（ ）×（ ）＝（ ），再在积的末尾添上（ ）个0. （2）两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 （3）最小的两位数与最大的两位数的乘积是（ ）。 （4）28的25倍是（ ），13个20是（ ）。 （5）27乘55的最高位是（ ）位。 （6）不计算就可以看出24×35的积的个位数是（ ）。 （7）两个因数的积是40，如果其中一个因数扩大3倍，积是（ ）。 （8）在○里填上“＜” 、“＞”或“=” 15×27○28×27 14×29○15×30 26×50○60×52 30×27○70×23 25×23○23×18 32×8○16×16 （9）找规律填空 ① 2 ， 2 ， 4 ， 6 ， 10 ， 16 ， （ ），（ ），（ ）。 ② 5 80 ， 10 40 ， 20 20，（ ），（ ）。 ③ 1 ， 4 ， 9 ，16 ， 25 ， （ ），（ ）。 （10）估算29×42时，可以把29看作是（ ），把42看作（ ），估算的结果约是（ ）；