网络在小学家校协同教育中的应用探索课题研究方案设计.doc

基于核心素养的经典名著（整本书）阅读研究课题研究方案 研究的背景及意义 一个孩子的成长需要多方面的教育力量，其中，最主要的是学校教育和家庭教育，两者要互相结合，达到协调、同步，才能合奏出“协同教育”的和谐音符，才能产生教育的效果。“协同教育”的核心是“家长——教师”，那么，如何实现学校教育同家庭教育协同，将孩子培养成为品学兼优的好学生呢？这将成为我们教育工作者和家长十分关心的问题。 苏联教育家苏霍姆林斯基早在上世纪七十年代在《我们的家长学校》一文中就提出了这样的观点：“只有在这样的条件下，才能实现和谐的全面的发展，就是两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的想念，始终从同一的原则出发，无论在教育的目的上，过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”在这种协同理论的指导下，他创办了家长学校，取得了“协同教育”的成功。因此，教师要为家庭教育和学校教育达到协调、同步，架起一座坚实的桥梁，使两股教育力量有机地统一，形成合力。 在此认识的基础上，我们发现：传统的沟通方式已越来越不适应学校、家庭、社会的需要。家长工作繁忙无暇到校与老师沟通，常常为不能及时了解孩子在学校的表现而忧心忡忡；教师要负责几十个学生的教育，工作任务繁重，一天下来，已没有多余的精力登门家访，常常为不能及时与家长沟通影响孩子成长无可奈何。而新技术在新世纪为家校教育注入了更加强大的生命力，在网络技术、通讯技术飞速发展的今天，国内手机用户每年以几千万的数量在增长，许许多多家长都有了手机。通过网络、手机和短信这些先进技术的综合应用，为学校提供了一种有效、便利、及时的教学交流和沟通的辅助服务系统，同时向老师和家长提供了一种便捷的联络方法，使老师和家长能及时了解孩子的情况，相互沟通和有效交流。这种帮助学校和家长实现家校协同的教育方式，充分体现了学校与家庭、老师与家长的个性化教育方案，是家庭教育配合学校教育的有力工具。 而在诸多新媒体面前，微信QQ显示出了自己独特的优势，她们方便快捷节省资费，让学校与家长之间的沟通更加便利迅捷。班级网站的建立让家校之间的联系有了一个更为广阔的公共平台，更多的教育资源在此分享。她们能通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字,让家长及时了解孩子的学习动态，生活状态，最新的教育资讯。也能让教师随时了解孩子家长的反应，促进家校之间的联系。但如何发挥网络在小学家校协同教育中的更大作用，在实践应用中家长和教师又有哪些需要注意的方面呢？等等问题都值得我们探索。 二、本课题研究的历史和现状 “协同教育”在我国的起步比较晚，研究较少。特别是现代网络技术在“协同教育”中的应用，虽然也有不少一线教师进行尝试，但没有形成系统的成熟理论和高效的实践方法。而我们此项研究的目的就致力于如何把微信QQ及班级网站的应用在家校协同教育中发挥到高效，使其为我们的教育服务，为学生的全面发展服务。 三、学校研究的基础 课题组成员所任课的班级中，学生家长加入微信QQ群的总人数最少达到了90%，为推行此项研究提供了基本保障。部分班级利用微信QQ群进行家校联系已经有了一定的实践经验，并且对此研究有较为浓厚的兴趣和实践思考，为此项研究提供了基本的技术保障。班级网站已经有了技术保障，正在推行中。 四、课题界定 微信QQ 微信是腾讯公司推出的，提供免费即时通讯服务的免费聊天软件。用户可以通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过摇一摇、搜索号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信帮将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈，带给朋友们全新的移动沟通体验。 QQ软件，ＱＱ是一种由 深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的一款基于Internet的 即时通信（IM）软件。 我们可以使用QQ和好友进行交流，信息即时发送和接收，语音 视频面对面聊天，功能非常全面。此外QQ还具有与手机聊天、BP机网上寻呼、 聊天室、点对点 断点续传传输文件、 共享文件、 QQ邮箱、QQ空间、备忘录、 网络收藏夹、发送 贺卡等功能。 微信QQ在教育领域会是一个很大的助力，首先，微信QQ的最大的优势就是建立了企业与客户之间的互动平台，也就是学校与学生之间的互动平台，而教学如何教得好就是建立在双方互动的基础上。另外，微信QQ教学方法多元化，可以图文、语音、视频，能很好的表达老师想要表达的东西，而且家长学生在微信QQ上也可以很好、很详细的问出心中疑问，从而使相互之间的教育交流更加融洽。 随着微信软件的发展，它被越来越多的人群所接受，它已经成为许多人生活中不可缺少的一种社会交流工具和平台。因此，微信QQ也慢慢的