中小学教师职业道德规范心得体会.docxVIP

　　篇一中小学教师职业道德规范心得体会　　通过学习，我认识到教师职业道德修养的方法。　　一、向外学习　　向外学习主要包括加强理论学习，虚心向他人求教，学习行业楷模及从教育实践中汲取经验教训等几个途径。　　1、加强理论学习　　通过读书来获取教师职业道德及其修养方面的理论知识，是理论学习的主要开工和必要方法。　　2、虚心向他人求教　　通过听取他人传授、向他人请教、观察他人言行等，择善而从，能够使教师想到之间取长补短。　　3、学习行业楷模　　教育战线涌现出来的大批优秀教师，是教师职业道德的楷模代表，学习他们的先进思想和先进事迹是教师职业道德修养的一个重要方面。　　4、积极投身教育实践　　二、内在的自我剖析　　内在的自我剖析的主要方法是内省和慎独。　　自我剖析作为一种道德修养方法，是指教师要严格按照教师职业道德的要求，经常对自己在教书育人过程中的思想和行为进行反思，对不符合要求的思想和行为进行严肃的自我批评，并及时予以纠正。　　1、内省　　①理论对照②榜样对照③实践对照　　2、慎独　　教师在职业道德修养中要达到这一崇高境界，应着重从以下三个方面下功夫　　①要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并予以来支配自己的行动，即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。　　②要在隐和微处着手，狠下功夫。　　③要重视在夫人监督时，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。　　篇二中小学教师职业道德规范心得体会　　暑假里，我认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《平泉县教师十条禁令》和《城西小学教师十要十不要》这些文件。　　通过学习，我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义，理解了新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将自觉用《中小学教师职业道德规范》、《平泉县教师十条禁令》和《城西小学教师十要十不要》来严格要求自己的言行，做新时期师德楷模。　　下面我就谈谈自己的学习心得体会　　一、做一名合格的人民教师一定要热爱自己的教育事业。　　我们所从事的是教育事业。　　爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。　　教师要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。　　教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。　　因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。　　尤其是我们青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。　　只有抱着对教育事业的热爱之情，才能全身心地投入到工作中，学生才能真切地感受到你对教育的执着、认真，你的这份热情会在不知不觉中感染学生，让他们多对学习投入一份认真，同时老师也会多赢得学生的一份尊重。　　在爱岗敬业一条中，倡导教师志存高远、乐于奉献，这在旧《规范》中是没有的。　　《规范》第二条敬业奉献，只有当教师把教育作为一项事业、作为自己的人生追求时，才可能默默奉献、甘为人梯，这是教育工作的核心价值所在。　　二、做一名合格的人民教师一定要以身作则，为人师表。　　教师应该坚守高尚的情操，知荣明耻，严于律己，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。　　不参加赌博、邪教、传销、迷信等不利于文明建设的活动。　　孔子说其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。　　学生总是把教师看作学习、模仿的对象。　　教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。　　教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。　　所以，教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。　　三、做一名合格的人民教师一定要有爱心。　　爱心是师德素养的重要表现。　　新《规范》第三条热爱学生中，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。　　崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。　　更不能歧视，侮辱、体罚或变相体罚学生。　　要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是在学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，多加鼓励，培养学生健康人格，树立学生学习自信心。　　爱学生，还要保护学生的安全，我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。　　当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。　　我想这正是教师爱学生的最高体现。　　四、做一名合格的人名教师必须树立终身学习的理念。　　新《规范》第四条教书育人中，明确提出要实施素质教育，并首次将激发学生创新精神列入