微课及其制作精编版.pptVIP

微 课 及 其 制 作 主讲人 张伟续 一、什么是微课 二、微课的制作 关于什么是微课，从四个方面交流： 一、微课的含义 二、微课的发展 三、微课的评价 四、如何设计好适合学生自主学习的 微课程 一、微课的含义 萨尔曼·可汗——可汗学院 乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯——翻转课堂 可汗学院简介： 可汗学院是一个非盈利教育组织，通过在线图书馆收藏了3500 多部可汗老师的教学视频，向世界各地的人们提供免费的高品质教育。 可汗2004年给表妹上课——2007年成立可汗学院——2009年辞掉工作，建设可汗学院 一、微课的含义 可汗学院教学特点： 1、可汗学院的课程影片长度约十分钟，从最基础的内容开始，以由易到难的进阶方式互相衔接。 2、教学者本人不出现在影片中。 3、传统的学校课程中，为了配合全班的进度，教师只要求学生跨过一定的门槛（例如及格）就继续往下教；但若利用类似于可汗学院的系统，则可以试图让学生搞懂每一个未来还要用到的基础观念之后，再继续往下教学，进度类似的学生可以重编在一班。 4、在美国某些学校已经采用回家不做功课，看可汗学院影片代替上课，上学时则是做练习，再由老师或已经懂得的同学去教导其他同学不懂的地方这样的教学模式。 5、可汗老师教学的方式，就是在一块触控面板上面，点选不一样颜色的彩笔，一边画，一边录音，电脑软件会帮他将他所画